关于帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科

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1、关于帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科关于帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科导读:帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科  1954年生于列宁格勒,是俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院雕塑系的教授,是俄罗斯著名的雕塑家。俄罗斯最优秀的动物雕塑家之一。获俄罗斯艺术科学院“银质奖章”。  1979年列宾美术学院毕业,毕业作品是由苏联著名雕塑家М.К.阿尼库申指导的《十二月党人》。自1980年以来。他主要以铜、合金、不锈钢和玻璃为材料,创作出一系列作品。其作品在欧洲多国展出,并多次在俄罗斯和国际雕塑比赛上获奖。雕塑作品被俄罗斯总统叶利钦、普京,也被多国博物

2、馆和大学。2003年在圣彼得堡埃尔米塔什博物馆举办个人雕塑展。  教学和创作:  帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科在雕塑上的天分和勤奋,自虐性的工作方式,已成为他生活中的一部分。他既不回避现实主义的创作策略,也不为之桎梏,他既挑战众多的传统艺术家,又要克服产生脱离了精神的感知与偏离当代社会需要的感觉。用生动可靠的大量艺术实践、丰富的雕塑作品推动了自己不同时期的艺术创作风格,并使之融入教学中。在列宾美术学院雕塑系他所主教的工作室里,学风严谨、认真。从他的教学中可以看到俄罗斯现实主义雕塑中浪漫主义色彩和情感;他也常常以中国深邃的道家思想和齐白石的中国画论来引导中

3、国学生的艺术创作。在列宾美术学院严谨的基础训练中,又极具有个性化一面;他非常强调学生的直觉和个人感受;因材施教、尊重学生的深思。在教学中对雕塑创作构图要求十分严谨甚至苛刻,每次练习都要求学生反复推敲取舍;工作室的学生擅长以人物创作为主体,创作内容和题材宽泛,思维活跃、形式新颖;他的教学相对于列宾美术学院严格的教学方式更适合外国人学习;他满怀尽是情感,知识和技能,他以独立的艺术才能推动着工作室的教学,赢得学生的爱戴。工作室每到期末展览时,拥有很多的观众。有些是远道慕名而来!不仅是在专业方面,更多的是做人方面,他也是一个榜样。他是一个极具东方人性格的俄罗斯人,

4、善良、执着、敏感、随缘、谦逊、忍让,热爱教学,热爱学生。  他身上永远装着一只笔和一个小本子,随时记录和审视着自己,审视着周围的一切!源于对艺术的专注和艰辛的劳作,使得他的雕塑作品所依托的传统物质材料散发出思想的光芒。他把教学外所有的时间和精力都停留在自己的工作室里,创作和寻找着自己的雕塑美学语言。他创作出大量优秀作品,对动物习性特别关注,他的动物雕塑作品塑造了人类的意识和,阐述了人和动物的关系,展示了人类社会性的权力关系;正如他经常说:人仅仅是高级动物而已。他创作的动物雕塑深刻博大,以气势取胜,同时又含蓄凝重,感情细腻,以意趣为胜;获过各种大奖。他在生活

5、中简朴孤独,以自己创作的雕塑作品而经济独立。他十分谦虚,从不宣扬表现自己,没有一本个人作品集。不善与人相处,独立享受创作;不善钻营,不被世俗所困扰。追求生命中更本质的东西,更理想的境界。建立起一个独特的艺术之路。  帕维尔·阿努汝叶维奇·关于帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科导读:帕维尔·阿努汝叶维奇·舍夫琴科作品《学院羊》(青铜、大理石)被收入圣彼得堡大学现代雕塑公园。  2006年,完成了雕塑作品《时不我待》(银、大理石),并赠予俄罗斯总统普京。  2008年3月1日,作品《亚历山大二世》纪念碑(青铜、大理石)再次被收入圣彼得堡大学现代雕塑公园。  比赛获

6、奖情况:  1.1983年,为阿拉木图市创作的《哈萨克斯坦与俄罗斯联舍夫琴科教授雕塑作品简介  1979年完成了毕业创作《十二月党人》(俄罗斯艺术科学院学术博物馆)。  1985年与雕塑家阿里玻夫、建筑师朱可夫共同创作了大型铜制群雕。作品共分四个部分:《革命进军》《一切为了前线》《炼钢工人》和《我们当代人》。  1991年,为纪念摩尔曼斯克州“共青团员"号核潜艇全体乘员,与雕塑家阿里玻夫和建筑师乔潘共同创作完成了核潜艇纪念碑雕塑。  1992年创作的《喀琅施塔得》纪念碑  1988—1989年,他创作了系列小型雕像《里列耶夫》(青铜)、《骑士》(青铜、大理

7、石)、《回想》(青铜、钢)和《胜利者》(青铜)。  1991—1992年,舍甫琴科教授同雕塑家阿里玻夫一起为“皇村奖”制作了小型塑像《叶卡捷琳娜二世》。  1996年,他为在圣彼得堡召开的国际精神分析论坛创作了雕塑作品《大俄罗斯之弗洛伊德》(青铜),并赠予俄罗斯总统叶利钦以及位于奥地利和英国的弗洛伊德博物馆。  2001年,他还创作了一尊《小女孩》塑像,安放在小女孩英国去世的地方(青铜)。  2000—2003年,雕塑家又完成了以动物为造型的系列雕塑:《野猪》(青铜)、《雄鹰》(青铜)和《草原之马》(青铜)。  2003年5月27日,根据俄罗斯艺术科学院主

8、席团决定,授予舍甫琴科教授俄罗斯艺术科学院“银质奖章”。  200

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