浅析高考英语写作句型升级“两大利器”

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1、浅析高考英语写作句型升级“两大利器”高考英语写作句型升级“两大利器”论文导读：本论文是一篇关于高考英语写作句型升级“两大利器”的优秀论文范文,对正在写有关于从句论文的写有一定的参考和指导作用,句子是高考英语写作的重要组成部分，也可直接体现考生语法基础和语言功底。但是笔者在平时批改学生作文时发现，很多同学的作文通篇基本都是以第一人称开头的简单句，很少用到高中阶段学过的复杂句型，这就导致作文中缺少“亮点”，想要拿高分自然无从谈起。本文将从大多数考生能够写出的简单句型入手，通过分析题干或要点之间的关系，并利用笔者介绍的简单且易操作的步骤，写出能使作文句型升级的“两大利器”—定语从句和含非谓语动词

2、的句子，从而使作文向高分迈进。　　定语从句　　从语法上来看，定语从句绝对是高中阶段的重点和难点，在高考单选中多以考查关系词选择的形式出现。很多考生在做单选时可以利用一定的策略或技巧做出正确选择，但是在写英语作文时，考生往往没有写定语从句的意识，即便有意识也不知如何下手，导致写出的从句错误百出。其实要想写出定语从句，大家只需要抓住该句型的两个关键成分即可：一是先行词，二是关系词。因为关系词的作用就是替代主句中的先行词，在从句中充当相应的成分，这也就意味着我们可以把定语从句还原成含有重复词语（组）的两个简单句，而且这样的重复词语（组）在写作中多为名词或名词性短语。因此要想写定语从句，首先要保证

3、两个简单句有重复词语（组）。下面笔者就来介绍如何将含有重复词语（组）的两个简单句合成定语从句。　　1.合并法　　【使用条件】写作要点中有重复词语（组）　　【例题】（2010年新课标卷）假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speechcontest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。　　英语演讲比赛　　主题：人与自然　　时间：6月15日下午2：00～5：00　　地点：501教室　　参赛选手：10名学生　　：李华（44876655）　　欢迎大家光临　　【分析】首先阅读题干，题干中没有直接出现重复词语（组），但是稍加分析不难

4、发现，在描述主题时，肯定会多次出现“演讲比赛”，比如，“我校将举办一场演讲比赛，演讲比赛的主题是人与自然，演讲比赛在什么时间什么地点举行”。除此之外，“主题：人与自然”这个要点与“参赛选手：10名学生”也可以说成“演讲比赛的主题是人与自然，10名学生将讨论这个主题”。只要确定写作要点中可以出现两个含有重复词语（组）的句子，我们就能通过三步写出定语从句。　　【步骤】第一步：把两个句子翻译成英语简单句，并划出重复词语（组）。以我们刚刚分析过的要点为例：　　①Thetopicofthiscontestis"ManandNature".　　②Tenstudents2o'clockto5o'cloc

5、konJune15.　　替换后的从句：2o'clockto5o'clock.　　合并后的句子：Thecontest2o'clockto5o'clock.　　2.拆分法　　【使用条件】修饰成分中有主谓短语　　【例题】（2010年重庆卷）假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班（高考英语写作句型升级“两大利器”论文资料由.zbjy.提供,地址.flightnumberBA793）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。　　信件要点包括：　　·陈述写信理由　　·简要描述该行李　　·说明其重要性　　·期待回复并表示感谢　　【

6、分析】题目中讲到李华在飞机上遗失了一个行李箱，要求考生在信件中说明行李箱的重要性。审题后很多考生可以构思出这样一个汉语句子—“这个行李箱是我妈妈送给我的生日礼物”，但在用英文表达时却很少有考生会用定语从句来表达。在中文表达中，我们除了用简单句以外，还经常会在句中添加一些修饰成分。如果修饰成分是简单的形容词、副词等，我们直接翻译成对应的英文。但修饰成分若是一个主谓短语且主谓短语后有一个“的”（如上面句子中的“我妈妈送给我的”），我们就可以把“的”后面的被修饰语（一般为名词或名词短语）进行拆分，然后写成定语从句。具体步骤如下。【步骤】第一步：在中文语境下，把被修饰语拆分到两个完整的句子中去，然

7、后再翻译成英文。以上面分析部分构思的句子为例进行如下拆分：　　①这个行李箱是我的生日礼物。（Thesuitcaseybirthdaypresent.）　　②我妈妈送生日礼物给我。（Mymothergavemeabirthdaypresent.）　　第二步：确定主句和从句，将从句的重复词语（组）用对应关系词替换并提至从句句首。经过第一步的拆分和翻译，两个含有重复词语（组）的句子就出现在我们眼前，接下来的步骤和“合并法”第二