2010年温州市中考语文试题及答案

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1、2010年浙江省温州市初中毕业生学业考试语文一、语文知识积累与（27分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）上海世（bó）（1）会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现到来自全球的精（cǎi）（2）展示之中，贯穿于184个日日夜夜。这一曾经和中国彼此（yáo）（3）望的人类文明盛事，将隆重写入中国历史。她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）(4)丽多姿的中国传奇。2、下列选项中，前后意思不对应得一项是（）。（2分）A、愚公移山——世上无难事，只怕有心人B、醉翁之意不在酒——言在此而意在彼

2、C、塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏D、囊萤映雪——临死抱佛脚3、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（）。（2分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。A、④③②①B、③④①②C、④①③②D、③①②④4、古诗词名句默写。（8分）春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）

3、”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）”是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4），散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5），落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6）”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（7），（8）”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。5、根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。（4分）鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑

4、陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。请阅读下表，完成表格。鲁迅作品人物人物描写人物评点《阿长与<山海经>》阿长她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘……（1）《故乡》（2）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……勇敢无畏《社戏》阿发“偷我们的罢，我们的大得多呢。”（3）（4）“我”父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想

5、不该，就是犯了罪……很爱父亲6、语文综合性学习。（7分）琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和，抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。（2分）A、④①③②B、①④②③C、②③④①D、③①②④【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。（2分）、A、窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》B、独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》我选句，

6、听出的心声诗【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。（3分）二、现代文阅读（30分）（一）（14分）为汉语的处境忧心不平卢新宇⑴最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。⑵上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。⑶这则消息让人隐约看到汉语的处境。⑷身为一个中国人，让我们能时时牢记

7、自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。⑸然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日

8、渐单调。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根