关于雷声的作文

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1、关于雷声的作文[关于雷声的作文]　　关于雷声的作文（一）　　余姚市姚江小学601班夏恺妤　　午后，天空一片暗沉的灰色，乌云仿佛和大地越靠越近，看着让人不由得感到担心，就好像随时会塌下来似的，关于雷声的作文。　　天空中乌云密布，没有一丝光亮，十分阴沉。每一朵乌云都来回翻滚着，好像要吞没整片大地。突然，一阵雷声划破了宁静，“轰-----”接着更多雷声出现了，这雷声好像要震动天地，一声更比一声响。随后，从空中撒下了几滴晶莹剔透的水珠，雨淅淅沥沥地下了起来。刚开始，只是几滴雨珠，可不一会儿，雨越下越大，“哗--哗--”豆大的雨珠从云层里倾泻而出，就好像天公在向人们

2、倾诉它的委屈，仿佛饱含着怨气。　　雨下了一两分钟后，又来了一阵嘶鸣的雷声“轰隆——”像一千个人同时在敲锣打鼓，让整片大地都颤抖起来。空气渐渐弥散开含着泥土气息的热气，雷声和雨声交织着，雷声伴着雨声，雨声伴着雷声。这场雷雨下得越来越大，雷雨滴垂了路旁的树枝，拍动着叶面，滋润着花花草草。树叶经过雨水的洗涤，变得更加翠绿，翠色欲滴。小草的草尖上，满是大大小小的水珠，就像用心缀上的饰品，莹亮透明。花儿受到雨水的洗礼后变得鲜艳无比。万物在雷雨的冲刷下都焕然一新。　　“轰——”最后一声闷雷响完，雨逐渐小起来。刚刚的滂沱大雨转换成了最初的淅沥小雨，大地又慢慢恢复了起初的

3、宁静。　　雷雨结束了，它仿佛重新塑造了万物，创造了一片新天地。它从宁静到喧哗，又从喧闹变回来平静，像一部有声有色的歌剧，情节起伏跌宕，声色俱佳。　　书，分割线　　教师评语：　　写得真好。雷雨的声音变化多端，雷雨后自然中的一切显得更美。　　蝴蝶分动态分割线　　余姚市姚江小学601班夏恺妤　　指导老师：卢雅飞　　关于雷声的作文（二）　　今天下午，我看天气不错，就和我最好的朋友一起出去玩了。　　我们来到希望广场，只见那边百花齐放，花儿草儿五彩缤纷的，有紫、有绿、有白、有红个个千姿百态，十分美丽。我们就在那玩了起来，正在我们玩得开心时，我看见一朵朵乌云从远处飞来，

4、这时一道白光从天空中闪过，是闪电。过了几秒，一声巨响打雷了，不久天上就下起了顷盆大雨，我们在广场上无处躲藏，最后无奈躲到了正举行比赛的“少年宫”，到了“少年宫”我们都早已变成了“落汤鸡”，快乐的心情一点也没了。我看着道道闪电，听着阵阵雷声，突然发现了个问题：“为什么下雨的时候，我们会先看到闪电，后听到雷声呢？”我问了朋友。　　我朋友说：“因为眼睛长在耳朵前面，所以下大雨时，我们先看见闪电，后听到雷声。”　　我的天呀，我的朋友真是个脑筋急转弯大王，可是我不是在说脑筋急转弯啊。看来我只好上网查阅资料了。我一回到家就打开电脑，迫不及待地想上网问问为什么先看见闪电

5、，后听到雷声。还是电脑知道的多，一会儿功夫，我就知道了原因，原来电光的速度比声音传播的速度要快多了，光0。1秒可以从地球到月球的话，那声音就大约要一天呢！知道了这个道理我开心极了，告诉了我的爸爸妈妈，他们听了夸我是个好孩子，作文网《关于雷声的作文》(..)。　　只要善于观察，就一定会有新的发现，就如雷声比闪电慢一样，生活中处处有发现。　　从今天开始我要多多观察，发现更多，观察更多的事物，(..)得到更多的知识，获得许许多多的成果，长大做个有用的，请你和我一样努力。　　关于雷声的作文（三）：雷声响过……　　八月十日，晨。　　“之”字形的大闪电不断在低空闪过一

6、道道寒光，“火球”在窗前乱窜，“咯嚓嚓——，轰隆隆——”，雷声震耳欲聋，我和表妹听得心惊肉跳，像两只受惊的兔子，躲到了爸爸妈妈的房间。　　哎，没办法！我们总是那么胆小，可能是听说过闪电“打”死人吧。每次见到天上“裂”了条银缝似的，我就害怕；奶奶经常说“浪费粮食，响雷打头”，表妹一听那“轰隆隆”的雷声从头上滚过，就直发抖。像今天这个“暗无天日”的早晨，你看你听，那闪电如橙色的火焰在窗前不远“咝咝”地闪过，不到一秒就传来震耳的雷声，这闪电离我们不到340米，近得很，我们心里更加瑟瑟。　　妈妈见我们如此胆战心惊，就给我们讲起了雷电知识：“别怕，大闪电是有电击，可

7、它是拣那些高大的突出的物体，像那些高大的铁塔啊，水杉啊，或是旷野里的人啊，才比较容易遭雷击。你们又在家里，并不在高树下、高楼旁，门窗关得紧紧的，脚底穿的橡胶拖鞋又不导电，怕什么！再说，你们没干坏事，心虚什么！”　　我们这才壮起了胆。　　想想吧，想想苏东坡在电闪雷鸣时写下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”、“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开”的雅诗，想想富兰克林在雷声隆隆、大雨倾盆下放风筝“捕捉天电”的传奇；想想高尔基笔下那只在雷电与暴风雨中飞翔的海燕的雄姿……我们这些“小儿科”，真是太盲目、无知和可笑了！　　雷声虽已响过，但我又获新知：不被现象所迷惑，用科

8、学的眼光看问题就能心中有数，不必杞人忧天了。　　关于雷声的作文（四