简谈高校 党派培育和践行社会主义核心价值观问题研究

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1、简谈高校党派培育和践行社会主义核心价值观问题研究导读：本论文是一篇关于党派和核心价值观方面的优秀论文格式字体,对正在写有关于高校党派培育和践行社会主义核心价值观问题研究论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。李晗韩影马艳征摘要：本文针对新形势下高校党派成员价值取向主要特点，剖析高校党派成员培育和践行社会主义核心价值观过程中面临的主要问题基础上，提出精准把握内涵，实现社会主义核心价值观学习系统化积极探索途径、实现社会主义核心价值观学习高效能化注重学习转化，实现社会主义核心价值观践行的习惯养成发挥独特优势，扩大社会主义核心价值观教育影响四个方面的应对

2、策.关键词：高校党派培育践行社会主义核心价值观党的十八大报告强调：要倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观.作为参政党，党派为我国革命、建设和改革做出了卓越贡献.新形势下，党派成员更应该充分认清培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，担当起党派应该承担的社会责任.高校党派成员作为党派的中坚力量，更要行动起来，发挥带头作用，不仅参政议政、监督、政治协商，还要发挥治校理校、教书育人中不替代的作用.一、新形势下高校党派成员价值取向主要特点1。关注自我价值的实现，讲求实效改革开放和市场经济发展大背景下

3、，许多加入党派的党派成员不避免地受到利益驱动影响.这些成员大多具有高学历，他们接受过良的高等教育，甚至有些人有海外学习、工作履历，他们竞争意识、危机意识更强，深谙市场经济的竞争法则和知识改变命运、知识是生产力的道理，追求社会价值的实现，更对自我价值的实现要求强烈.2。价值取向多元，行为灵活务实当前，高校党派成员知识面广，思维敏捷，视野开阔，富有创新精神，富有国际化视野和大局观.现实生活中，他们追求物质生活、精神生活的享受，追求居住生活环境的改善.不仅此，追求个人事业成功、自我价值实现的时，还追求工作环境、社会环境、人文环境的优化.他们注重实效，唾弃形式主义，行

4、为灵活务实.3。独立自主倾向增强，重独立思考当前，党派成员的独立思考意识增强，基本政治制度层面与中国保持高度一致，治国理政、国际关系等问题上有自独到见解.高校，一些党派成员从自工作实际出发，立足学校发展大局，将学校发展立于高等教育国内发展和国际视阈下提出建设性意见，对本篇简谈高校党派培育和践行社会主义核心价值观问题研究论文范文综合参考评定下度:经典题目大学生管理提出自的看法，对办学、科学治校开诚布公.二、高校党派成员培育和践行社会主义核心价值观面临的主要问题1。加入党派目的多样性，加剧了价值取向的复杂性党派和核心价值观论文格式字体为实现政治理想.高校党派成员大

5、多具有高学历和中高级职称，具备较高的政治觉悟，能对社会政治提出独到见解.加入党派增加了他们参政议政的机会，通过这个舞台，他们对国家发展、学校发展进程中的重大问题十分关注，勤于思考，敢于直言.为拓展交往空间.高校，党派成员多是知识分子，但受工作环境的局限，社会交往圈子往往狭.于是，拓展交往空间便成为许多知识分子的追求.通过加入党派，他们以突破基层单位限制，走出校门参加一些社会上党派组织活动，使自的生活更加丰富多彩.为寻找提拔捷径.从实践看，高校一些青年知识分子将利益驱动原则曲解，他们试图通过加入党派组织谋求特殊政治身份，将高校党派基层组织当做跳板、平台，或凭借开

6、拓自的关系X，以此获取更多机会，谋求更的发展.2。不良社会风气的客观存，弱化社会主义核心价值观认感市场经济利益驱动下，党的队伍中出现了腐败现象，腐败问题滋生，严重内耗社会运行成本，破坏党广大党派和人民群众中的形象，更动摇了党派自觉接受中国的领导，动摇党派成员坚守共产主义的信念.利益驱动、重经济效益轻社会效益观念，某种程度上正弱化了高校党派成员社会主义核心价值观的认感.少数成员思想上或太过保守，或太过激进，将市场经济看作是腐败的必然诱，不能正确看待市场经济这把双刃剑，夸大当前存的社会问题和矛盾.过分看重知识物质化、知识职称化、知识货币化，对中国特色社会主义事业能

7、否成功缺乏足够的信心.3。对西方政治制度的不正确认识，削弱社会主义核心价值观践行的坚定性我国大力倡导培育和践行社会主义核心价值观的时，西方意识形态输入无时无刻不影响着国人.从的价值取向鼓吹，到渗透着价值取向的文化产业输出，西化分化思想无孔不入.此影响下，个别高校党派成员对西方国家的制、制产生幻想，对中国领导的合作和政治协商制度开始动摇，对中国的开始怀疑，对实际工作中的一些问题人为地上升为政治方面的问题，削弱了他们践行社会主义核心价值观的坚定性.三、高校党派培育和践行社会主义核心价值观路径选择1。精准把握内涵，实现社会主义核心价值观学习系统化培育和践行社会主义核

8、心价值观，要系统学习三个层面的倡导，了