学院党总支创先争优活动阶段性总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程学院党总支创先争优活动阶段性总结  一、制定学院创先争优实施方案,在全院党员中加强宣传,统一思想和认识  为贯彻落实《中共中央办公厅转发的通知》精神,我院党总支根据学校的安排部署和学院实际,制定了在全院党支部和党员中深入开展创先争优活动的详细实施方案,并下发到全院各个党支部,号召所有党支部和全体党员以落实学校第九次党代会精神为主线,按照“工作争先,服务争先,业绩争先”和“学习优,作风优,素质优”的要求,党组织要做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作

2、业绩好、群众反映好,要做到推动发展强、服务群众强、凝聚人心强、促进和谐强;共产党员要做到以带头学习提高、争当勤学标兵,带头创造佳绩、争当敬业模范,带头服务群众、争当为民先锋,带头遵纪守法、争当自律表率,带头弘扬正气、争当和谐卫士。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  学院党总支、各党支部和广大共产党员围绕日常工作来开展创先争优活动,以“

3、加强党风、教风、学风建设,争当优秀党员、优秀教师、优秀学生标兵”为目标,以提升教师教学科研能力、党员素质、学生成才为重点,不断提高工作效率、教学质量和人才培养质量,让广大党员立足本职工作建功立业,形成了组织争先进、个人争优秀的良好局面,使党员在思想政治素质、综合素质和科研水平上有一个大的提升,以模范行动影响和带领广大师生员工努力完成各项工作任务,为全面推进我院教学、科研、学生工作的全面发展作贡献。  二、结合学院教学、科研、管理工作开展创先争优活动  1.开展党性教育活动。学院领导班子加强自身修养,讲党性、重品行,切实加强作风建设,着力提高工作质量和服务水平,着实

4、加强惩治和预防腐败体系建设,切实提高拒腐防变能力,着力提高党员干部思想政治水平;结合党员发展和党员民主评议工作,每个支部组织党员开展回顾党的成就、学习党史、座谈会、交心谈心、开展批评和自我批评等活动,对党员进行党性教育活动。  对于日本在钓鱼岛事件上对我国的公然挑衅,根据中央和四川省的要求及学校的安排部署,学院党总支在做好情况通报、保证信息透明度的基础上,扎实工作、切实做好全院学生和教职工的思想稳定工作,切实维护学院教学、科研、管理等各项工作的有序开展,确保了学校和学院稳定的工作局面。同时这也是对我院党员进行党性和大局意识教育的一次良机。近年来,该市紧紧围绕“全省

5、进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  在学生思想政治教育工作方面,把创先争优活动融入人才培养工作中,引导学生党员牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,遵循学生成长和各年级学生学习生活的规律,围绕学风建设、全面发展的核心理念,着力在学生党支部和学生党员中积极开展争做成才表率活动,在学生党支部中开展好党员发展、自我教育、批评与自我批评、党支部带团支部等

6、活动,争创“党建先锋团队”、“就业示范支部”、“学风建设先进支部”、“党建带团建示范支部”,引导党员争创“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“学风建设标兵”、“科技创新标兵”、“寝室文明建设标兵”、“社会实践先进个人”、“思想品德标兵”、“就业标兵”、“学习进步模范”、“勤俭节约模范”、“学生党员示范岗”等,团结和带领广大同学共同进步,争做刻苦学习、勇攀高峰的成才典范,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  2.开展岗位奉献活动。党总支与行政、工会、教代会、关工委一道,举行了我院第三届青年教师讲课比赛暨教学经验观摩会,这次岗位练兵活动充

7、分展示了我院青年教师的精神风貌和教学水平,为提高青年教师业务能力提供一个很好的平台。  党建带团建,强化学风建设和素质教育,促进学生全面成长成才。围绕坚强学生学习的核心工作,我院持续推进学院的学风建设,积极组织开展学风建设优秀小班创建、党团支部联创等活动,收到了良好的效果。实现XX届毕业生就业工作目标,圆满完成毕业生工作任务。严格按照公平、公正、公开的原则,做好综合素质测评和评优评奖工作。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关

8、农村工作会

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