农场党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节情况汇报

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1、农场党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节情况汇报农场党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节情况汇报省农业厅教育实践活动第四督导组：根据《中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（湘发（XX）5号）和省农业厅党组的统一部署，我场在召开党的群众路线教育实践活动动员大会后，严格按照制定的《方案》和《日程安排表》全面开展了教育实践活动，现将学习教育、听取意见环节的工作开展情况汇总上报如下：一、学习教育、听取意见工作情况（一）学习工作情况“学习教育”主要是对参与活动的党的领导干部及党员同志进行马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教

2、育和道德品行教育，组织党员干部学习讨论，引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。这是教育实践活动第一环节中最重要的一项基础工作，此项工作的落实与否，关系到整个活动能否顺利开1、时间与内容集中学习时间：XX年7月25日、26日、27日、28日、29日，8月10日，共六天。集中学习内容：1、中国特色社会主义理论体系；2、中国共产党章程和党的十八大报告；3、习近平总书记等中央领导关于党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话精神；4、中央、省委及省厅党的群众路线教育实践活动工作会议精神（《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》），刘宗林厅长的有关讲话精神；5、中央八条规定和省委九条

3、规定；6、省厅下发的《形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风主要表现形式》。个人自学时间：要求不少于5天，都做到了。2、人员与方式参与学习人员：场党委及场领导班子成员、副处级干部、场长助理、场教育实践活动领导小组全体成员、场属各单位党政主要负责人及全体共产党员（党员同志的集中学习由所属的各党总支、党支部召集进行）。学习教育方式：以集中学习为主，个人自学为辅；学习资料为主，讨论交流为辅；召开基层动员会议、传达会议精神、学习讨论压茬进行；在结合学习《党章》、中国特色社会主义理论体系、十八大报告，开展了“入党做什么，为党干什么”大讨论；结合学习中央八条规定和省委九条规定，开展了

4、“如何当好一名合格的基层领导干部”大讨论。3、要求及特点集中学习要求：坚持“高标准、严要求”的基本方针，以学习吃透精神，联系实际讨论为主，讲求学习质量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而学。集中学习特点：场党委领导，特别是场党委书记、场长陈新登同志带头召集，带头交流学习心得；保证了每天八小时以上的学习时间，严格参学考勤制度，没有一名场党委、场领导班子成员请假。4、效果与作用通过集中学习和自学，参学同志逐步提高了对本次党的群众路线教育实践活动的认识，普遍认为：这次教育实践活动是党的十八大以后，新一届党中央领导集体统一思想，正视现实，应对当前国际国内复杂局面，解决当前部分同志思想

5、上群众观念不强，“四风”问题突出，严重影响中国共产党执政理念和地位的一项重要举措。（二）听取意见工作情况1、时间安排听取意见工作的时间段为：XX年7月30日至8月20日，后期与第二环节的查摆问题交织进行。2、采用方式基本方式是：开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。场党委和场领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈，场教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。3、具体做法(1)召开座谈会：共召幵座谈会6次。其中，场内单位主要负责人座谈会、老干部代表座谈会、年

6、轻干部代表座谈会、机关全体工作人员座谈会各一次；邀请省厅科教处、政策法规处分别与我场种科所、大洲分场党员代表进行结对帮扶座谈各一次，共征集各类意见30条。(2)小范围交谈：场党委及场领导班子成员分别召集所分管单位负责人进行座谈5次，参与座谈人员55人次，征集到有关经济和社会事业发展的意见17条。(3)访谈和约谈：场党委书记、场长陈新登同志，场党委副书记、副场长宋武同志代表场党委分别拜访离休老干部，退休原场级领导，约谈生产一线的农业科技人员、企业技术骨干、医务工作者、教育工作者、政法工作者、个体工商户及种养殖大户，征求他们对场党委班子及成员的意见、建议；邀请常德市交通局、民

7、政局、农业局、农机局、畜牧水产局、食品药品安全监督管理局等单位的主要领导来场指导项目工作，征求意见，共征求到各类意见、建议14条。(4)督导组谈话：省厅教育实践活动第四督导组组长邹吉良同志、成员谭新跃同志约谈场领导班子成员和中层骨干10人，征求到意见5条。(5)发放征求意见表、设置意见箱及其他：向24个场属单位(部门)、5个驻场单位、一家驻场民营企业发放征求意见函30份，收集到意见、建议共85条；由于征集面较广，贺家山地域较小，干部职工群众可随时向场领导反映情况，使用意见箱和电子邮箱等方式没有收集到新的意见。4、梳理情况通过上