考前20天高考各科复习应试技巧 加强作文审题训练

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1、考前20天高考各科复习应试技巧加强作文审题训练“在剩下的20天里，怎样才能高效复习？”“越是到了最后的复习阶段，越是无从下手，问题一大堆，可只剩下两三周了，继续看书做习题还有用吗？”“高考越来越近了，还是觉得特迷惘，应考的时候，我们还应该注意些什么，能请名师为我们点拨一二吗？”……近日，本报高招咨询热线(0591-87095588)不断接到考生们要求，希望在临考冲刺阶段得到名师的指点。　　考试，也要讲求方法和技巧。在付出同样时间精力的情况下，如何才能够收益更多？掌握考试和复习的技巧，让自己事半功倍，在仅剩三周的复习和考试时间里，最有效地增加分数，争取高分。《教育周刊》本周为高考生们献上

2、一道备考大餐，由福建师大附中、福州三中高三年段9位名师倾情传授高考秘笈。　　名师们提醒，越是临近高考越是要抓牢基础知识，要“有所为有所不为”，将“应该拿的分”都拿到。往年总有一些考生考完后，为丢了“应该拿的分”倍感遗憾。这些应得分题，依据考生的实际水平，完全有可能答对，但若考生对其中的基础性知识识记欠准确，也极有可能丢分。因此，在冲刺阶段，如何抓住复习要点至关重要。　　为了更好地服务考生，本周一、三、五三个晚上特邀福州一中高三年段各学科的教研组长，特、高级教师为考生们答疑解惑，指导复习方法、分析自身不足、寻找解决良方。(各学科接听热线安排详见右边边栏)。　　连续4年来，每逢高考高招，《

3、教育周刊》均为考生家长倾情打造全方位的服务特刊，从高校招生到温书迎考，从心理保健到志愿指导，从考试录取到新生报到……我们始终关注招考动向，服务万千考生！近期，《教育周刊》还将推出一系列策划活动，敬请关注相关报道。　　语文复习　　指导教师薛章辉(福建师大附中高级教师)　　重视学科新变化加强作文审题训练　　在最后20天的语文科复习中，要把有限的时间用在刀刃上，牢牢抓住今年高考语文学科的新变化，尽量保证少失分。今年福建省高考的《考试说明》当中,语文学科的变化最大，首次把《红楼梦》等长篇小说类文学名著，以及《论语》等文化经典著作列入考试范围，即新增文化经典著作阅读和中外文学名著阅读这两个部分，

4、共计20分。　　【备考建议】　　在复习文化经典部分，以《孟子》为主，兼顾《论语》和《庄子》。从《考试说明》提供的样卷看，要求考生一方面要能翻译其中的语句，一方面要能弄懂孔子、孟子、庄子所阐述的思想。“仁义”是《孟子》思想的核心，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背，与民同乐、反对战争。《论语》中体现孔子法律思想的核心就是“仁”和“礼”，其法律思想基于仁，实现仁则要靠礼去规范和强制；二者相互渗透、相互作用，达到完美统一。《庄子》主张顺应自然，提倡无为而治的道家思想，体现朴素的唯物自然观和辩证法思想。这一阶段学生可根据老师提供的复习材料进行巩固，有助于理解这三部文化经典的观点和态度

5、。最后的复习阶段要善于抓住重点，篇幅太长的可以舍弃，字数太短的如《论语》语录句等可以省略。　　在复习11部中外文学名著时，主要掌握思想内容、精彩片断、主题思想、主要人物这四个方面的内容。由于复习时间有限，名著阅读题量四选二，选择性较大，准备复习材料时要注意有所侧重，重点准备几部经典篇目。例如：《红楼梦》可以重点抓几个人物，宝、黛、钗和凤姐等。林黛玉要突出她“心比天高、命比纸薄”，选择些表现她的性格多愁善感的细节；而贾宝玉则选取表现他的率真、顽劣、叛逆的情节加以记忆。答题时注意命题要求，切忌因字数不够被扣分。同时，答题要注意语言规范。首先，语句要精炼；其次，遣词造句要富有表现力。例如：市

6、质检考题要求学生简述《三国演义》中三顾茅庐的故事，许多考生表述语言过于直白，仅是罗列人物却没有将事件表述到位。　　此外，也要加强语基的识记复习。不遗漏任何一篇一句必须背诵的内容，尤其要注意默写的准确；常见文言基础知识的识记与运用、诗歌意象的意义、常用的修辞方法、常用的表现手法等。　　【复习重点】　　占70分比重的作文是高考语文中的重头戏。考生在最后的复习阶段要注意四个方面：　　1.审题训练非常关键。作文一旦离题得分将在三类卷以下。例如省质检作文要求以《我忧我思》为题，写一篇不少于800字的文章。题中有两个“我”，要求结合学生的所见所闻来写，但有些学生从“人无远虑必有近忧”入手，写到范仲

7、淹的“先天下之忧而忧”，再到鲁迅“弃医从文”，毛泽东“问苍茫大地谁主沉浮”，通篇是古人的忧、古人的思，没有结合到“我”，这就偏离了文题的要求。由于考试时间有限，考生应当抓住“我”感受最深的“忧”去写，有感悟性地加以议论评析，不能既忧此又忧彼。　　2.审题要重在审“文体”。近年来高考常见的作文文体有三种：给材料作文、话题作文、主题不设限作文。其中主题不设限的作文是近年常见的考试类型，考生可以从多角度切入，写自己最熟悉最擅长的内容，但不要写成话题作