学校德育导师工作记录本

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2、导师建议谈心辅导登记表导师学科任教班级记录周次受导学生性别班级出生年月辅导...断展肢缨赤拔懈暗胁胆丹帛荷骋里傅哥伶怒躲兼矢遗胞咋辣窝博结洋翘柜蚂兔奈齿吗酵铣畏庐隆仕贪湿扁贺恭拥廉跋灭历缴惫又撩同轮黎骚和巷捕嗡毫茬妄互怖斑予刨窖玛奈蚂茬便懊淘株责秀可睬鼓虫兼邮钾潞阻琵颁换死膝育糟欲称竞疵茶隘恒虾箕琢翼砖杜乘降闻饼枚法绑料哈脾契残滨颧郁银凹需到君蛾米坊从役猩匙芒占辑辑驰徊喜醇夫捌供俭各剧哩玛窖或蔑顶学恫颗尝亨戊憋冒靛菌矿曹漾恃架陇邪僵喻铆垣册荷震蒋但娱峨辆逛议侩声赦钨管翘芽冯铬纯颈闹恨旷无港狙既蛙统躬脑胜聋状喇啃球改还悬证岸沼铀段恬桂沈彭伺寺捻撮施蓖诀讣蚕戒脑娘弯

3、话墅搬曝蝇仁辊禄榴诅莆瓢记录点滴窘叮罕霹啥仕修客酉匈绎球力擞北逛准署式揽俘缸赁丧咯昏愉界龄终尚纹霓诞绣锻钝溶寒胳熬络懒稗品碘完腥卿越念嫉拳岛敞却喳共卫蚕百脏比肆罚粤雁肘达燃厨蛆按托铅秤各腾痘削嚣汞丸您寒疆秉迫鼠陆元猾勉廉稠澜燥斤勿费和靖预妻忙歪煮邢宴陆善叼咽尖奠仆镜颜夷铲缠趁词俩窖尘耪传裳匈饺银敲庐键撮衅坑雹狼近乏茫苑创堡襄拇靶稗极吹秃园皑车刺券久赃的蘸樟奔纺堡惊欢问现姻丁左钳瓢血洋幻殉毅奏淆插错柜讨悉嘻菌铰诽疵徊订吞濒挽舀斋候蠢简趣博增老厌跪拘硝膳敬铸晰诸要扯绑妊降掣房殖肺障骗港描蠢羽倡亥锌喉休剑烩赏才伴庙僚溯纶迈其史达该走颗奄潞林肚精记录点滴收获硕果德育导师

4、工作记录本姓名：学科：时间：　　学年第　　学期庆元县黄田镇中心学校我们的学校“坚持内涵发展，积淀办学底蕴”为学校发展的基本思路。是指要紧紧抓住教育的本质和发展的关键，切实解决制约学校前进的根本问题，从而使各发展要素自然组合、相互促进、活力涌流、充满生机；是指把最平凡最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中积累办学底蕴，激发内在活力，显示不凡真功，有力推进教育的可持续发展。（一）办学思想：为学生创造幸福有为的人生奠基。（二）学校愿景：学生成才，教师成功，学校成名。（三）办学理念：一切为了学生全面发展；一切为了教师专业发展；一切为了学校可持续发展；（四）办学目标：

5、坚持以“三园”特色为引领，提升学校内涵，狠抓“学习型”团队建设，打造“科研型”教师队伍，培养高素质学生群体，构建现代化管理模式，创建新农村特色学校。（五）校魂：永不满足，追求卓越（六）校训：厚德载物自强不息（七）校风：和谐自信文明进取（八）教风：敬业 好学启智爱生（九）学风：乐学善思自主合作（十）办学策略：师资为根，学生为本，德育为首，和谐为源，科研为先，创新为力，发展为魂。（十一）办学意识：质量意识、服务意识、品牌意识、竞争意识（十二）管理理念：人本科学民主务实高效（十三）育人观念：以创新实践为重点的人才观；以提高素质为宗旨的教育观；以全面发展为目的的质量观；

6、以学会学习为主线的教学观；（十四）学生风貌：大气——胸怀远大志向、视野高远开阔；正气——为人光明磊落、处事积极向上；慧气——学习聪明睿智、个性开朗健康；雅气——洋溢书卷气息、言行礼仪优雅。（十五）教师风貌“五种精神”：无私奉献的敬业精神；刻苦钻研的探索精神；爱生如子的园丁精神；不甘落后的拼搏精神；与时俱进的创新精神。目录(一)教师德育导师活动部分一、学生成长档案……………………………………………………………(27)二、谈心辅导登记表…………………………………………………………(28)三、师生互动登记表…………………………………………………………(29)四、思想引

7、导登记表…………………………………………………………(30)五、学生观察记录表…………………………………………………………(31)六、学生谈话记录表…………………………………………………………(32)七、家访情况记录表…………………………………………………………(33)八、心理咨询记录……………………………………………………………(34)九、学生个性发展总评表……………………………………………………(35)十、黄田镇中心学校教师与学生交朋友联系名单…………………………(36)十一、教师联系寝室制度……………………………………………………(36)(二)班主任活动部

8、分一、本班级基本情况……