英汉表量语认知功能对比研究

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1、英汉表量语认知功能对比研究　　摘要：本文拟从认知语法和认知心理学视角分析了英汉表量语的构建特点，探讨意向理论、合成空间理论以及情感认知等认知功能在英汉表量语识解过程中的共性和个性，以期为两种语言的习得和交流提供理论指导。　　关键词：英汉表量语；对比研究；认知语法；认知心理学　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）29-0130-03　　在语言学界，有关汉语量词和英语表量结构的研究涉及许多方法和理论，研究课题复杂而广泛（梅德明，杨春雷，2002）。运用逻辑学、中心词驱动和管约论对英语表量词作了对比分析，深刻地

2、剖析了英语表量词构建的特性（洪婵，2010）；从隐喻的角度对表量语所产生的修辞效果以及选词的偏好分析了英汉表量语的共性和个性（蒋雪挺，2004）；从文化差异的视角对英汉表量结构的异同阐述了自己的见解，分析了存在于语言因素和非语言因素所造成的知识、信念之间的联系（李贵荣，2009）；在语义和语用视角下对英语表量词进行了透彻地分析，揭示了英语表量词的表量和表质的功能。还有许多学者从数学、哲学等角度分析英汉表量语，以期对复杂的英汉表量语现象做出精确的描述、解释和结合。　　一、英汉表量语认知功能研究5　　在英汉表量语的研究中，认知功能视角的研究表现出了对这

3、一语言现象强大的阐述能力。认知科学结合语言学研究并识解语言，形成了认知语言学。多年来，认知语言学在研究和阐释语言的过程中涌现出了许多认知语言学领域的主要代表人物，其中Lakoff和Langacker具有更广泛的影响力（Langacker，1990）。对于语法的基本论述是：人们基于对外界现实的感知体验和认知加工进行语言表达，而人们的认知系统和语义结构形成了语法结构（Langacker，1991）。通过详细论述意向理论，强调了人们看待事物的角度和分析的方法对认知系统和语义结构理解的重要性。汉语量词无论语义特征、语法性质还有功能表达方面都是多向性的，很多

4、汉语量词都是从名词转义而来的。英语的语法中虽然没有量词，但是英语的表量结构一般也都是由名词以一定的形式或结构来表示数量的。本文拟从认知语法视角和认知心理学的视角对比英汉表量语，探究认知语言学和认知心理学对英汉表量语的识解能力，即认知功能在语言习得和语言发展中的重要性。　　二、认知语法视角下的英汉表量语对比研究　　1.英汉表量语的语法结构对比分析。从认知语法的角度比较英汉表量语，我们可以发现，汉语表量语的语法功能较英语丰富，可以在句中充当定语、状语、补语、主语、宾语和谓语等成分。而英语表量语组在句中主要充当定语成分，有时也可作主语或状语。在英汉表量语

5、中，表示数量的词均必须和数词一起使用。汉语的表量结构一般为“数词+量词+名词”。英语的表量结构大致可分为三类：“数词+可数名词”；“数词+表量词+of+物质名词”；“数词+表量词+of+可数名词”（张媛，刘振前，2011）。汉语量词必须和数词相结合，即“数不离量，量不离数”5。汉语量词在通常情况下的特点是“据数辩量，据量辩数”；汉语量词没有单复数之分；汉语量词可以重叠。汉语的量词绝大部分是单音节的。而单音节的量词都可以重叠，重叠后的量词含义与功能随着它在句中的位置不同而不同，可作定语、状语和谓语等（王晓玲，2001）。在英语的表量结构中，“数词+可

6、数名词”体现了可数名词的量化特征，即表明了可数名词有界限性，突显了可数名词的有界区域；“数词+表量词+of+物质名词”表明了物质名词无界限性的特征，根据语义把物质名词语义范畴化，即把无界的区域界限化。“数词+表量词+of+可数名词”介于前两类之间，主要体现了可数名词和物质名词根据量与质、有界与无界的参数可以相互转化的特征。5　　2.英汉表量语的语法结构及其语义认知对比分析。尽管英汉表量语的语法结构有差异，但二者都是能起到表示物体或动作的数量、形状和状态的作用。汉语中有独立的量词词汇，这些量词自身的语义很简单浅显，在和名词搭配使用时只能起到表量、形态

7、的作用。但在特定的组合中也可以增加语义的色彩，加强语言的表现力。由于英语表量的名词本身含有语义，因此可以在这些名词前加形容词修饰，这样可以增加表达的准确性和生动性。形容词放置位置的不同就直接影响着语义修饰效果。汉语在这方面的语义修饰效果远不如英语丰富和活跃。汉语表量词可以重叠的特点，是汉语独具特色的表量手法。重叠具有比喻性，可以表达量多、量大，能够突出行为动作的次数等。运用重叠的办法，可以增强语言的情感和文学格调色彩。从认知语义的角度分析英汉表量语的差异，我们能够透过词性和表量词与其他词性的不同组合的形式中看出不同的语义的表达效果。通过语法结构的变

8、换和调整，可以更贴切、更生动地创设场景和图像，激发读者丰富的想象力。　　三、认知心理学视角下英汉表量语对比研究5　　1.基