高校艺术设计教育传统建筑文化的传承

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高校艺术设计教育传统建筑文化的传承　　〔摘要〕“信息化”“国际化”为社会发展带来了极大便利，但也是现阶段各行各业均要面对的时代冲击，如何在这样的大思潮中将“地域化”“民族化”继承并发展下来，既是新时代提出的新问题，也是老问题提出的新方向。本文将以山西地区为例，简要阐述高校艺术设计教育与传统建筑文化传承与发展之间的关系。　　〔关键词〕设计教育;山西传统建筑;传承　　设计艺术学专业自二十世纪末产生以来，除了在专门的艺术类高等院校开设外，在地方的综合类院校中也均有开设，如何

2、立足地方、发掘并传承地域文化是地方高校的立足之本和发展源泉。山西的传统建筑历史悠久且具有浓厚的艺术价值，在高等教育这样一个大多数学生走向社会前的最后一个学习阶段，如何将传统建筑文化融入日常的教学当中，就显得尤为重要。　　一、高校艺术设计教育对地域文化开发与利用的必要性小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高校艺术设计教育传统建筑文化的传承　　〔摘要〕“信息化”“国际化”为社会发展

3、带来了极大便利，但也是现阶段各行各业均要面对的时代冲击，如何在这样的大思潮中将“地域化”“民族化”继承并发展下来，既是新时代提出的新问题，也是老问题提出的新方向。本文将以山西地区为例，简要阐述高校艺术设计教育与传统建筑文化传承与发展之间的关系。　　〔关键词〕设计教育;山西传统建筑;传承　　设计艺术学专业自二十世纪末产生以来，除了在专门的艺术类高等院校开设外，在地方的综合类院校中也均有开设，如何立足地方、发掘并传承地域文化是地方高校的立足之本和发展源泉。山西的传统建筑历史悠久且具有浓厚的艺术价值，在高等教育这样一个大多数学生走向社会前的最后一个学习阶段，如何将传统建筑文化融入日常的教学当

4、中，就显得尤为重要。　　一、高校艺术设计教育对地域文化开发与利用的必要性小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高校艺术设计教育传统建筑文化的传承　　〔摘要〕“信息化”“国际化”为社会发展带来了极大便利，但也是现阶段各行各业均要面对的时代冲击，如何在这样的大思潮中将“地域化”“民族化”继承并发展下来，既是新时代提出的新问题，也是老问题提出的新方向。本文将以山西地区为例，简要阐述高校

5、艺术设计教育与传统建筑文化传承与发展之间的关系。　　〔关键词〕设计教育;山西传统建筑;传承　　设计艺术学专业自二十世纪末产生以来，除了在专门的艺术类高等院校开设外，在地方的综合类院校中也均有开设，如何立足地方、发掘并传承地域文化是地方高校的立足之本和发展源泉。山西的传统建筑历史悠久且具有浓厚的艺术价值，在高等教育这样一个大多数学生走向社会前的最后一个学习阶段，如何将传统建筑文化融入日常的教学当中，就显得尤为重要。　　一、高校艺术设计教育对地域文化开发与利用的必要性小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专

6、业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　“高等艺术教育应强化品牌意识，树立独特的专业设置观念，具有新颖的人才培养手段，科学、完善的课程设置……与相关学科专业相互融合，找到与市场经济发展急需的专业门类。”对于传统文化基础深厚的山西地区来说，地域文化便是高校艺术设计教育的创意源泉，而高校艺术设计教育的的改革，也是促进地域文化新发展的有效推手。1、高校艺术设计教育有利于地域文化的传承传统的文化传承形式已不能满足现代人的生活需要，所有文化形式都在寻求新的发展和改变，例如我国的皇家建筑典范故宫，通过视觉传达设

7、计与传统文化的碰撞，推出的“故宫淘宝”早在XX年就刷新了人们对于传统皇家建筑的认识，使这个庄严肃穆的建筑以“萌”这样的新形态出现在大众面前，广受大众喜爱，为故宫建筑注入了全新的活力，这些新的变化都来自于文化视角的转变和艺术设计的参与。不同于故宫建筑的“大家闺秀”，山西传统建筑的风貌更像是“小家碧玉”，但是这些历史悠久的建筑，在展览展示形式上依旧还是传统的导览员语音讲解和二维图片展览，缺少新技术、新形势的融入，更欠缺的是设计从业者的关注，这些都可