幼儿园大班创意毕业典礼活动方案

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取幼儿园大班创意毕业典礼活动方案    听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxx园长!  幼儿园的孩子又要毕业了,下面小编收集了关于幼儿园大班创意毕业典礼活动方案,欢迎阅读!  乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下

2、面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。  幼儿园大班创意毕业典礼活动方案  一、活动目标:  1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。  2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。  3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。  二、活动主题:健康成长感恩  三、活动时间:XX年6月25日(周三)下午13:30  四、参加人员:大班组全体师生、家长小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录

3、取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  五、活动准备:组  别具体内容具体要求负责人宣传组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美2.邀请函制作及发放17号审核,家长人手1份并于20号发放。刘宗美3.摄影、摄像提前一周联系好王 茜4,新闻报道及时撰写与上报许 新5.音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核彭扣英活动组1.场地布置1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图

4、)  2.各班教师准备好家长的座位  3.主席台的布置班级  教师2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:周敏 马倩) 3.诗歌、歌曲准备1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)  2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等  3.毕业歌、毕业诗班级教师4.个别幼儿准备1.准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);班级教师5.服装要求幼儿着统一服装班级教师6.节目催场共2人,一人在入口,一人在出口丁玲刘媛媛后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带

5、扎好班主任2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干陈崇华安全组 保障活动场地和现场秩序刘宗美  六、基本流程:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  1.成长  流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)  2.毕业  (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”  (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子

6、上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)  访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)  3.表演  (1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)  (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班)  (3)舞蹈--倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班)  (4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)  (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)  (6)音乐剧--七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班)  (7)军体拳(表演者:中心园大二班)  (8)时装表演(表演者:中心园大一班) 

7、 (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)  4.感恩  (1)感恩父母  流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)  一个吻(父母与孩子献上爱的吻)  一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)  但愿这一刻时间凝固,但

8、愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。  幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》  (2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。  流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花

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