以细节为话题的作文600字

《以细节为话题的作文600字 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、以细节为话题的作文600字[以细节为话题的作文600字]人生中总有一个细节，让你永远忘不了，如一句话，一个动作甚至一个眼神，而在我的脑海深处，有一句永不消失的话，以细节为话题的作文600字。那里初一时，我体育较差，却不愿去练，我想本来就不好，练了有什么用呢？于是体育始终是那的差，直到那一天有一次体育比赛跑步，我跑步本来就不行，还要和几个身高马大的人比，我情不愿的走到起跑线上，随着老师一下令，我开始跑，另外几个早就像箭一样的跑了，当然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一个人也来了，他就是和我一

2、起跑的人，他走到我身旁说你本能你，为什么不尽力呢？我没有说话，他用手拍着我的头说：你能行的，加油！我顿时感觉全身在发抖，心里在想，我真的行吗？他已走了，我呆呆的坐在教室，回味着那句话，你能行的，加油！以细节为话题的作文600字又到了体育课，照常练习跑步，我站在起跑线上，身边依旧是他，他对我笑了笑，我点了点头，比赛开..始了，老师一下令，我们都像箭一样的跑，他比我快，我不甘心，尽全力的跑着，离他越来越近，5米，4米，3米，2米在冲线的那一刻我与他奇平了，到了终点，我的脸非常红，大口大　口的喘气，他走

3、到我身边说：不错嘛，今天你尽力了，我就说你的潜能还没发挥出来，这次可以比以前快多了，加油！争取超越我，话题作文《以细节为话题的作文600字》(..)。我笑了笑，我从末发现我尽能跑的这么快，难道我以前是因为没有自信吗？难道是因为那句：你能行的，加油！。我无从知晓。从那以后，我每天开始煅烧，可是读完初一，他就转到别的学校去了，从此，我再也没见到他，可能他说的那句话却深深的刻在我的脑海里，成了我永不能忘记的一句话：你能行的，加油！以细节为话题的作文600字2　　第2篇《教师行为的50个细节》读后感　　〖

4、预览〗最近读了《教师行为的50个细节》，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：一、教师教育行为细节育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的话，一个细小不过的

5、动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。二、教师教学行为细节课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以

6、教师在课堂上的言语行为为例，假如教师（表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情；假如教师……以细节为话题的作文600字3　　第3篇《朱永通：教育的细节》读后感　　〖预览〗暑假里拜读朱永通先生新作《教育的细节》，感触尤深。它是深入教育现场多年观察和思考的结集，散发着亲切的泥土气息。这部作品是一个独立教育研究者在常识的框架内的平实述说，说出了教育的本质，是以敏锐的眼光，透视了教育行为中的真善美和虚假丑。读完之后能明晰什么是好的教育，什么是好的学校，什么

7、是好的教师，感受一种梦在远方，路在脚下的平静和力量。整本书没有高深的理论，抛却新潮的术语，瞩目于教育的小事、细节，带你抵达教育现场，为教育做最真实、深刻的侧写。感触最深的是书中教育中的习以为常这个章节。第120页，朱先生借引意大利人洛利斯•马拉古齐（LorisMalaguzzi）的名诗《其实有一百》，质问孩子的九十九种语言哪里去了？孩子是有一百组成的。孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考问题的方式，还有一百种聆听问题的方式，惊讶和爱慕的方式。一百种欢乐，去探索，去发现；一百

8、个世界，去发明；一百个世界，去梦想。孩子有一百种语言，一百、一百、再一百，但被偷走了九十九。学校和文明，将孩子和身心分离。他们告诉孩子，不需用手操作，无须用脑行事，只要听，不必说，理想世界不必伴随快乐他们……以细节为话题的作文600字4　　第4篇《教师行为的50个细节》读后感　　〖预览〗最近读了《教师行为的50个细节》,通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个