英语教案－高一aworldoffunperiod教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－高一AworldoffunPeriod教案　　高一AworldoffunPeriod5教学设计　　Period5　　IntegratingSkills　　（一）教学目标　　1。Readthroughthetextlivetoride。　　2。Understand“livetoride”。　　3。Learntowriteadescription。　　（二）教学过程　　Step1Warmingup　　Task1　　Reportabou

2、tthepassagesfoundthedaybefore。　　T:Yesterdaywehavethework---tofindandreadafewpassagesaboutthemeparks。Sonowpleasedescribethethingyouhavegotinhand。　　Studentsmaytalkmoreaboutrides，skiing，rafting，surfing，skydiving，adventuretravelsorotheradventureactivities。　　Task2Readtheinformationb

3、elowandmakeupadialogue。　　Notice:ThisistakenfromawebsiteoftheU。S。It’saboutakindofrollercoaster。Studentswillfindmuchdetailinit。　　设计意图：以生活实际例子为引导，可操作性强。　　AntFarmExpress　　Type:Steel-MineTrain　　Height:41Feet　　TrainType:30Passengers　　　　Designer:ArrowDynamics　　Drop:32Feet　　#ofTrains:近

4、年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程3　　　　YearBuilt:1971　　TopSpeed:37MPH　　Elements:　　　　RideTime:3Minutes　　Length:2，350Feet　　#ofInversions:0　　　　Color:yellow　　G-Force:　　Other:　　　　Commen

5、ts:OperatedatDollywood1989-1998astheThunderExpress。AlsooperatedasoneoftwominetraintrackscalledtheRiverKingMineTrainatSixFlagsSt。Louisfrom1971to1988。RelocatedhereinXX。　　　　Photos:……　　Studentsmayraisequestionsasfollows:　　What’sthename?　　Whenwasitbuilt?　　Howmanypassengerscanittakea

6、tatime?　　Whatisthelength?　　Howhighcanitgo?　　Whataboutthetopspeed?　　Arethereanycommentsaboutit?……　　Step2Reading　　Task1Skimming　　Question:　　Whatattractioncanbefoundimportantinthemeparks?→Rides，the“thrillride”…　　Task2Scanning　　Questions:　　1。Howdopeopleriderollercoastersnowadays?　　

7、2。Whatisathrillridelike?　　Answers:　　1。Ridesarewiderandscarierthanever。　　Thecarsrunfaster，thetracksarehigher，andpeoplegothroughtwists，loops，anddrops。Someletpeopleraceagainsttheirfriends。　　Someridethrough近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展

8、。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准