中学政治教师专业发展研究--以大连某城镇高中为例

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1、分类号：学校代码：10165密级：学号：201611020544专业硕士学位论文中学政治教师专业发展研究——以大连某城镇高中为例作者姓名：汤雪莹学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（思政）导师姓名：李玉珂教授2018年6月摘要党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新的时代，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。2018年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，指出，全面提高教师素质，建设高水平的教师队伍。这不仅要求教师队伍的专业水平不断提高，更对每位教师的专业化发展提出了新的要求。现代教育的改革与发展，促使教育目标越来越向着提高学

2、生综合素质和核心素养转化，这就要求每一位教师要不断提升个人的教育教学能力，以自身的进步教育引导学生的成长和发展。对于中学政治教师来说，更需要提升自身专业素养和业务能力，以此来适应经济社会发展的需要。就目前的中学政治课教学现状来看，政治教师的教学任务不仅是要传授知识，更要培养学生的能力、引导学生形成良好品质和积极的人生态度，所以政治教师在学生的成长发展、综合素养的提升过程中所发挥的作用是不可忽视的。回应新时代中学生成长发展的期待，教师的专业素养、知识以及能力的提升也是势在必行，所以近年来教师的专业发展越来越受到国家、社会以及学校的关注与支持，并取得了教好的效果。但是，面对新的时代环境、学生群

3、体的不断变化和教育教学改革，以及来自社会、学校以及个人等多种因素的影响，教师在成长发展的过程中会遇到许多新问题、新情况，为此我们需要对这一系列的问题进行专门研究从而为促进教师专业发展提供一定的思路。本文是以我半年来在教育实习过程中所进行的调研为基础，并依据人的全面发展、人本主义教育等理论，对中学政治教师的专业发展问题进行研究，找出目前政治教师所面临困惑与问题，以及阻碍教师发展的主要原因，并提出合理的建议。全文共分为四部分：第一部分主要对教师专业发展的内涵作出界定、阐明中学政治教师与其他学科教师的专业发展的相同与不同之处，并明确了研究这一课题的意义。I第二部主要阐述了中学政治教师的专业发展的

4、理论依据。第三部分主要分析了中学政治教师专业发展过程中所存在的问题以及原因。第三部分主要从国家社会、学校的外部因素以及教师个人的内在因素出发，提出解决中学政治教师专业发展的基本策略，以切实提高教师教书育人能力。关键词：中学政治课；教师专业发展；存在问题；解决策略IIAbstractThereportofthe19thPartyCongresspointedoutthatafterlong-termefforts,socialismwithChinesecharacteristicshasenteredanewera,andourcountryhasbegunanewjourneytobui

5、ldamodernsocialistcountry.InJanuary2018,theCentralCommitteeoftheChineseCommunistPartyandtheStateCouncilissuedthe"OpinionsonDeepeningtheReformoftheTeachingStaffintheNewEra,"pointingoutthatthequalityofteachersshouldbecomprehensivelyimprovedandahigh-levelteacherteamshouldbeestablished.Thisnotonlyrequ

6、iresthecontinuousimprovementoftheprofessionallevelofteachers,butalsoputsforwardnewrequirementsfortheprofessionaldevelopmentofeachteacher.Thereformanddevelopmentofmoderneducationurgestheeducationalgoaltoimprovetheoverallqualityofstudentsandthetransformationofcorequalities.Thisrequireseachteachertoc

7、ontinuouslyimproveindividualeducationandteachingability,andtoguidestudents'growthanddevelopmentthroughtheirownprogresseducation..Formiddleschoolpoliticalteachers,theyneedtoupgradetheirprofessionalqualitiesandbusi