探讨科学教学论指导下的高中语文导学稿编写论文

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2、习理论的科学教学论指导下的高中语文导学稿编写论文相关文献前3条周兴国-不仅仅是行为目标还需要表现性目标[J];课程教学研究;、吴红耘;皮连生-心理学中的能力、知识和技能概念的演变及其教学含义[J];课程·教材·教法;、吴红耘;皮连生-试论语文教学设计中的目标分类及其教学含义[J];教育研究与实验;【共引文献】中国期刊全文数据库谭文旗-语文课堂教学目标设置的理由与策略研讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;、许晓;建构主义学习理论对中学化学实验教学的启迪[J];安徽教育学院学报;、洪治国;学校体育教学中学生

3、勇敢品质的构建[J];安徽教育学院学报;、夏本成;论化学理由解决[J];安徽教育学院学报;、孙建新;新课程下化学策略性知识的教学研究与实践[J];安徽教育学院学报;、孙建新-新课程化学教学中奥苏伯尔学习理论的研究与实践[J];安徽教育学院学报;、解文星-组织策略在高中生物专题复习中的应用[J];安徽教育学院学报;、郝秀刚;葛明贵-知识的分类与高校创新型人才培养[J];安徽广播电视大学学报;、章敏-大学生高学习焦虑的成因分析及调适[J];安徽广播电视大学学报;、丁亚元-电大数学专业理由提出能力培养模式构建

4、[J];安徽广播电视大学学报;许珂;石乐波-高职学生英语自主学习能力培养的探索[A];语言与文化研究（第三辑）[C];班主任工作论坛论文集[C];班主任工作研讨班论文集[C];刊全文数据库前4条范蔚-三类教学目标的实践作用及实现策略[J];教育科学研究;、郑国民;制约课程目标取向选择的因素[J];课程.教材.教法;、李雁冰;国外三种课程目标模式评价[J];上海教育科研;1999年03期、张华;论课程目标的确定[J];外国教育资料;【相似文献】中国期刊全文数据库王迎新-现代信息技术与高中语文教学整合的一点

5、实践[J];延边教育学院学报;、祝万高-对大语文教学的几点深思[J];中学教学参考;、赵振斌-新课改下高中语文教学中美育的渗透[J];新课程(教育学术);、何嘉阳-高中语文教学的两点倡议[J];中国教育技术装备;、王绥丽-创造性语文教学五个要点[J];新课程(综合版);、刘娜-高中语文教学中的美育[J];德阳教育学院学报;、阙维林;利用X络资源搞好高中语文教学[J];语文学刊;、陈萍-浅谈新课程背景下的语文教学[J];科学咨询(教育科研);、李元功,俞军;高中新课程实施中语文教学的出路与困惑[J];中学

6、语文教学参考;、王瑞芳-研究性学习在高中语文教学中的实践[J];科学大众;黄静-信息化进程中的高中语文教学[A];中国教育技术协会年会论文集[C];、施锦美;沈俊高-浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、施锦美;沈俊高-浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];、刘端海-浅谈目标教学的教学设计[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年、岳桦-教学设计——提高高等

7、教育质量的主要途径[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会学术年会交流论文集[C];、岳翠贞-“掷点写数”教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];、王瑛-把握教材学情,提高教学设计有效性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];、王瑛-把握教材学情,提高教学设计有效性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];、韦宇哲-优化教学设计,构筑实效性的数学课堂[A];低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论

8、文集[C];、戴峰-从混沌学的角度看教学设计的新发展[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];论文目录摘要6-7Abstract7-11一、绪论11-16(一)理由的提出11-131.基于有效教学梦想的追求11-122.基于专业水平达标的渴望123.基于反思教改实践的需要12-13(二)国内外相关研究综述13-151.国外现代教学设计和科学取向教学论的研究132.国内有关科学取向教学论及有效教学的研究13-143