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时间:2018-11-01
《吴家山第四小学教学常规工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程吴家山第四小学教学常规工作自查报告 吴家山第四小学教学常规工作自查报告 吴家山第四小学欢迎您的光临 我校为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,根据市区教育局文件精神,结合我校实际情况,以学生的全面发展为中心,对教学常规进行统一规划,严格管理,目的是让教师在教育教学工作中有所遵循,使教学工作逐步走向科学规范化。 经学校自查,学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理: 一、严格执行课程
2、计划(纲要),开足、开齐、开好各类课程 1、严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。 学校每学期均根据市区级教育局颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各级部门监督,广泛听取意见。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习
3、借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 学校在建校初期就建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 3、校本课程、活动类课程有计划、有组织、有设施、有辅导、有成效。 本学年,我区正式启动新课程,校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例,为了开好校本课程,我校充分领会文件精神,做
4、到早准备、早落实,从暑假开始成立班子,进行学生需求调查,各类资源调查等,学习校本课程理论知识,设计校本课程的方案,撰写课程纲要,进行具体教学设计。 学校根据前期的对学生需求的了解,教师的特点,社会的资源等因素开设了三个版块的校本课程:低年级开设《生活指导》系列课程;中年级开设《楚文化》系列课程;高年级开设《湖乡行》系列校本课程。经过近一年的实践、探索,逐渐摸索出一些经验和取得一点成绩。《生活指导》和《楚文化》的校本课程分别得到市区级领导的好评,《楚文化》中的楚剧学科联动课程还被武汉电视台和长江日报分别报道。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的
5、发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 二、全面实施素质教育,做好学生“减负”工作 1、严格执行教育局《全区义务教育阶段学校作息时间的通知》 减少学生在学校时间,保障学生身体健康,根据区教育局文件精神我校及时调整学校作息时间,既要保障了学生早锻炼的时间,也要保证学生回家学习和休息的时间。 2、落实中小学生“减负”工作,杜绝学辅资料进入校园 学校更注重减轻学生的生理和心理
6、的负担,除从时间安排上有利于儿童身心外,也从知识的空间上给予学生自由选择的余地,学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料,否则学校将严肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十分钟要质量,将教学任务在课堂上完成,每天留给学生的作业不得超过规定的时间。 学校严格规范收费行为,无违纪收费情况,无一例举报。学校杜绝办任何形式的补习班,学习困难学生采取个别辅导的形式,不允许采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。 学校还从教学单元考核中减轻教师的负担,每月仅按教育局教研室的单元测试卷子进行一次考核,了解教师教和学生学的情况,从不另增加其他名目的
7、考核项目。 3、注重学生身心健康,落实《校园文体工程》近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 学校还进一步落实了《校园文体工程》通过各种文体活动,来丰富学生的课余生活,学校开办了各类课外活动小组,如音乐、美术、陶艺、舞蹈、航模、机器人等文艺科技项目供学生自由选择,学生参与面达到80%以上。学校还保证了学生的一小时的体育锻炼,从早
8、操、眼保健操、体育锻炼活动中达到学生锻炼身体的目的,确保学生有效的
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