《电磁继电器》word版

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1、司前镇华侨中学八年级物理练习班别：学号：姓名：一、填空题：1、电磁铁的磁性有无跟有关，电磁铁的磁性强弱跟电流的和线圈的匝数有关。电磁起重机的铁芯应该用制成。2、如图所示是一种水位自动报警装置。水位没有到达B时，灯亮，当水位到达B时，电磁铁有，将衔铁吸下，此时灯亮。3、如图所示，是“研究电磁铁实验”的示意图，图中I1＜I2＝I3。⑴比较甲、乙可以得出：；⑵比较乙、丙可以得出：。4、电磁继电器是利用电流的工作的，如图所示是一种防盗报警器，当有人踩踏板时，电磁铁（填“有”或“没有”）磁性，而通过（填“灯泡”或“电铃”）电路工作来报警。5、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕

2、成匝数足够多的电磁铁来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示。⑴利用如图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，原因是，在电源电压不变的情况下她还应选择一个。⑵为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的。A、小铁钉B、铝钉C、细铜屑6、如图所示，电磁铁通电时，电磁铁左端是极，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将。7、如图所示，闭合开关Ｓ时，小磁针将向　　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。当滑动变阻器的滑片Ｐ向右滑动时，电磁铁的磁性将　　　　　（填“增强”“减弱”或“不变”）8、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是__

3、_________（写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉，电铃，电灯中，用到电磁铁的是_______________。9、小明利用一颗大铁钉、一段漆包线以及一些元件组成如图所示的装置。闭合开关S后，电磁铁的A端为极；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁B端吸引大头针的数目将。（选填“增多“或”减少“）10、在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_________________。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁

4、铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示。据此他们判断出电源的______________端是正极（选填”a或“b”）11、我市是一个缺水的城市。为利用雨水，宋浩同学在自家房顶上安放了一个大水箱。为了知道箱内的水位，他设计了一个如图7所示的测量仪，根据弹簧秤的读数可以知道水位的高低。图中R是弧状变阻器，D为电磁铁，E为悬挂在弹簧秤下的小铁球。⑴当水位升高时，浮子A向上推动杠杆BC绕轴O转动，使接入电路中的电阻变，电流变，电磁铁的磁性变，弹簧秤的读数变。⑵电磁铁D的F端的极性为极。12、如图所示，根据螺线管的磁感线方向，可以判断通电螺线管

5、的左端为极，电源a端为极，小磁针的b端为极。二、选择题：1、一个通电螺线管两端磁极的极性决定于（）A、螺线管的匝数B、通电螺线管的电流方向C、螺线管内有无铁芯D、通电螺线管的电流大小2、如图所示是电磁继电器的工作原理电路，当控制电路中的开关S闭合时，则（）A、红灯亮，绿灯不亮B、两灯都不亮C、两灯都有亮光D、红灯不亮。绿灯亮3、与通电螺线管磁性强弱无关的是下列因素中的（）A、通电螺线管中的电流大小B、通电螺线管的线圈匝数C、通电螺线管内是否有铁芯D、通电螺线管中的电流方向4、如图所示，当将滑动变阻器滑片向右移动时，图中的电磁铁（）A．a端是N极，磁性增强B．a端

6、是S极，磁性增强C．b端是N极，磁性减弱D．b端是S极，磁性减弱5、为了研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，实验中应使（）A、电流不变，改变匝数B、增大电流，改变匝数C、减小电流，改变匝数D、增大电流，匝数不变6、如图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当杯中的水位到达金属块B时，出现的情况是（）A．L1灯亮B．L2灯亮C．L1、L2两灯同时亮D．L1、L2两灯都不亮7、下列方法中，不能使通电螺线管磁性增强的（）A、增大电流B、插入铁芯C、增加螺线管的线圈匝数D、改变电流方向8、如图，电路中有一电磁铁，A是弹簧片，B是靠近电磁铁的软铁，C用硬棒固定于B的小锤

7、，D是铃碗。当闭合开关后（）A、铃将持续不断响下去B、小锤只敲几下铃碗C、小锤只敲一下铃碗D、小锤不动，没有敲铃碗三、作图题：1、如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的N、S极和图中磁感线方向。2、将右上图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示．3、“振锋”物理探究小组的同学自制了一小指南针，如下右图所示，当把它放到一通电螺线管旁静止不动，请你标出螺线管和指南针的N、S极。4、在如图所示中，小磁针在通电螺线管旁，请在图上标上：⑴磁感线的方向⑵通电螺线管的N、S极⑶电源的正负极。5、如图所示中，

8、电路连接正确，通电后小磁