村支部两学一做个人对照检查材料

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1、村支部两学一做个人对照检查材料“两学一做”学习教育,指的是”学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。以下是整理的村支部两学一做个人对照检查材料,欢迎阅读!按照乡党委的统一部署和要求,我坚持将学习教育、查找问题、整改提高相结合,从自己是否履行了入党誓言,是否履行了《党章》规定,及中央八项规定等方面进行了对照检查,通过学习教育阶段的系统学习进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了学习基础。同时也发现自己在思想、作风、工作上还有不少差距。一、对照标准,深入查找问题,剖析根源。一是忧患意识强不强,看有无精神懈怠、素质不高的

2、方面。虽然自己不存在盲目乐观等问题,但多多少少存在安于现状、能力不强的问题,对于自己的分管工作是忠于职守、乐业敬业的,能够按照上级的要求按时按质按量完成好,主动对分管部门进行沟通了解,定时开展监督检查。但是存在工作作风不够扎实,深入基层、联系群众的层面和深度仍不够,与普通群众接触少,也是在工作中存在着作风不够严谨扎实的表现。二是大局意识强不强,看有无党性不强、个人至上的方面。我认为自己能够顾全大局,工作上不等不靠,成绩面前不争不抢,自己分管的工作兢兢业业、尽职尽责。但是在作风建设上尚有差距。因时间和经历所限,对自己包片和分管范围内的工作,深

3、入下去少,导致不能全面了解和掌握基层真实情况和群众的合理诉求,在解决棘手问题上缺乏一抓到底的坚定性和彻底性。三是责任意识强不强,看有无纪律松弛、执行不力的方面。始终能够认真履行自己的职责,严守各项纪律,在工作中能做到求真务实、真抓实干。但是在工作能力、工作实绩上仍有差距。工作时有急躁情绪,缺乏耐心。对主要领导和上级安排的工作,虽然尽量积极按质按量去完成,但是缺少创新意识,缺乏突破条框的勇气,存在不求有功,但求无过的消极思想,对工作没有一抓到底的韧劲,工作积极性和主动性没有充分发挥出来,需要在以后工作中努力提高。是公仆意识强不强,看有无脱离群

4、众、消极腐败的问题。我认为通过这次活动,宗旨意识得到了进一步增强。但是在思想作风上也存在对当前社会所面临的新形式没有完全清醒的认识,宗旨意识滑坡,全心全意为人民服务思想淡化,不能保证做任何事情,首先坚持把党和人民的利益防在首位,将人民群众的所思所想所急所盼作为一切工作的出发点和落脚点。对于社会新形式变化中出现的问题和困难容易产生思想波动。二、整改措施及今后努力的方向一是要加强学习,提高党性修养。要把学习作为自己的第一需要、第一责任和第一任务,始终保持不竭的学习动力。下决心克服浮躁心态,静下心来,在学习中思考,在思考中学习。围绕坚定政治信念,

5、树立正确的人生观、价值观,从理论与实践的结合上,把握精神实质。二是要加强实践锻炼,改进工作作风。就是要以实践为课堂,在深入基层、深入调查研究中,不断提高自己的业务水平;要经常透过问题,反思自身存在的问题和教训,不断改进工作作风。不断增强事业心责任感,把心思和精力主要集中到工作上;要发扬艰苦奋斗的精神,不怕吃苦,甘于奉献,扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。三是要加强自我约束。要按照中央八项规定的要求,不断加强党性修养,时时处处严格要求自己,自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中,我都要时刻严格要求自己,严格执行廉洁自律各项规定,增强

6、自我强化、自我完善、自我提高的能力,在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。对党忠诚、积极工作,努力做到目标不落实不脱手、措施不到位不松手、任务不完成不放手,在谋事中思考作为,在落实中实现有为,为我乡服务转型、跨越发展贡献自己的力量。总之通过学习教育活动,认真进行自我剖析后发现自己在工作中还存在一些问题,需要改进。将在以后工作中认真检查,努力克服不足,争取以后工作的更好。按照上级行的统一部署,我紧紧围绕“两学一做”要求,聚焦四讲四有,在深入学习的基础上,广泛征求意见,开展交心谈心,对照准则和条例深入查摆问题,认真剖析问题

7、产生的原因,及时制定了整改措施,现对照检查如下:一、对照《准则》《条例》查找六个方面突出问题我始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,认真贯彻党的路线方针和上级行党委的决策部署,严格遵守党章和党内法规,坚决执行中央八项规定和省市区行系列规定,配合落实党风廉政责任制。对照“四讲四有”要求,还存在一些不足:1、理想信念方面。一是理论学习不深入。学习的自觉性、主动性不强,客观上是因为行政事务繁重,主观上还是对学习的重要性认识不到位。特别是面对新常态下国家出台的一系列政策,对“一带一路”、自贸区、互联网+、中国制造2025等新事物学习研究

8、不深入,对积极融入“一带一路两片圈”发展,做大产业支撑系统性分析不够。二是修正言论不够。没有经常对照党规党纪检查言行、修身正己,没有很好地运用批评和自我批评的武器纠正缺点、修正错

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