邮政机务员操作技能考核大纲及各等级项目分值表

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1、附件3:邮政机务员操作技能考核大纲各等级项目分值表(征求意见稿)序号项目名称各等级鉴定分值五级(初级)四级(中级)三级(高级)二级(技师)一级(高级技师)1分析电路2015102焊接技术5553拆装部件2015104排除故障、调试设备40455045505识读机械图纸156修复、制作零件15151057计算机操作51010108模拟授课10109业务英语5510疑难问题解答、掌握其他新技术2020合计10010010010010019邮政机务员操作技能考核大纲等级:五级序号考核项目考核内容时限质量要求评分标准考件制作要求鉴定分值备注一分析电路1.识别单相桥式整流电路的4个二极管

2、,并判别其极性。2.描述单相桥式整流电路的连接方式和整流的工作过程。3.根据逻辑示意图判别逻辑门。4.分析与或门逻辑功能。15分1.正确识别整流二极管,并判别其极性。2.正确叙述桥式整流电路的连接方法和整流的工作过程。3.正确判别逻辑门。4.正确分析逻辑门功能,条理清晰。5.在规定时限内完成,不允许超时。在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。1.错误识别整流二极管、错误判别整流二极管极性,每个扣1分;最多扣5分。2.错误叙述连接方法和整流工作过程,每处扣1分;最多扣5分。3.错误判别逻辑门,每个扣2.5分。4.逻辑功能分析不正确,扣5分;逻辑功能分析不完整,扣1分。1.整流

3、二极管4个,稳压二极管4个。2.万用表1个。3.单相桥式整流电路图、与或门电路图各1张。4.与门、或门逻辑示意图各1张。5.答题记录纸1份。6.计时器1块。7.评分表1份。8.考生自备蓝色或黑色圆珠笔或钢笔。20分“考核内容1”、“考核内容2”时限为5分钟;“考核内容3”、“考核内容4”采用笔试方法,时限为10分钟。二焊接技术1.从电路板上焊下指定的电阻、电容各1个。2.将焊下的元器件再焊接至电路板指定位置上。10分1.正确焊下指定的电阻、电容,并按规定将焊下的元器件正确焊接至电路板上。2.焊点光洁。3.无假焊、虚焊、连焊。4.不能损坏电路板、元器件。5.在规定时限内完成,不允

4、许超时。在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。1.未按规定完成元器件焊接,每个扣3分;最多扣5分。2.焊点不光洁,每处扣0.5分;最多扣1分。3.假焊、虚焊、连焊,每处扣0.5分;最多扣1分。4.焊接元器件时,造成电路板损坏,每处扣1分,最多扣2分;元器件损坏,每个扣0.5分,最多扣1分。1.带有电阻、电容元器件的电路板1块,标明需焊下的电阻、电容及再焊接元器件的位置。2.电烙铁、焊丝、松香及小刀。3.计时器1块。4.评分表1份。5分19三拆装部件1.拆装过戳机的供信装置。2.拆装、调试信函捆扎机送、退带装置。3.拆装传送带托辊。4.拆装条码打印机色带或打印纸的传动装置。5

5、.拆装推挂机输送链链节5节。20分1.总体要求:(1)操作步骤、方法正确。(2)部件拆解至单元零件。(3)装配后设备运行正常,无杂音。(4)零部件无损坏。2.特定要求:(1)过戳机:用100封标准样信进行测试,供信流畅,计数准确。(2)信函捆扎机:捆扎带进退流畅,不缠绕。(3)传送带托辊:转动灵活。(4)条码打印机:色带或打印纸进退流畅,不偏移。(5)推挂机输送链:链节连接可靠,灵活。3.在规定时限内完成,不允许超时。在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。1.操作步骤、操作方法不正确,扣4分。2.部件未拆解至单元零件,每处扣3分;最多扣8分。3.单元零件未按规定要求完成装配

6、,错、漏装配,每处扣3分;最多扣8分。4.设备运行有异声,每处扣1分,最多扣2分。5.零部件损坏,每处扣2分;最多扣3分。6.过戳机:测试100封标准样信,计数不准确,扣2分;在测试过程中发生供信中断,每次扣0.5分,最多扣2分。7.信函捆扎机:进行4次进退带操作,发生卡塞,每次扣1分;最多扣4分。8.传送带托辊:无法转动,扣4分;转动不灵活,扣1分。9.条码打印机:进行4次打印操作,发生进退不流畅或打印字迹偏移,每次扣1分;最多扣4分。10.推挂机输送链:链节连接不可靠、不灵活,每处扣1分,最多扣4分。1.与考核内容所对应的设备1台、零部件及耗材若干。2.若拆装过戳机,需准备

7、测试标准样信150封。3.装配工具1套。4.计时器1块。5.评分表1份。20分1.根据所维护设备实际情况,考生提前在5个考核内容中任选1个。2.考生可自备专用工具若干。四排除故障、调试设备1.排除所维护设备常见的机械、电源故障各1处。2.排除皮带输送机带面跑偏、常见电源故障各1处。20分1.排除所维护设备常见的机械、电源故障:(1)故障排除步骤、方法正确。(2)排除故障后,设备能正常运行。在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。1.故障排除步骤、方法不正确,每处扣4分;最多扣8分。2.排除

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