党员教师心得：学“两学一做”，做合格的党员教师

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1、党员教师心得：学“两学一做”，做合格的党员教师两学一做就是学党章，学系列讲话，做合格的党员。学习党章，学习讲话是前提，是基础，关键在于行动。作为一名教师，通过两学一做的学习，我认识到要用党章和系列讲话的精神严格要求自己，而且关键在于立足本职工作，做一名合格的，有责任心的，有良知的党员教师。一、提高思想觉悟，用正能量指导行动。　　党员教师心得：学“两学一做”，做合格的党员教师两学一做就是学党章，学系列讲话，做合格的党员。学习党章，学习讲话是前提，是基础，关键在于行动。作为一名教师，通过两学一做的学习，我

2、认识到要用党章和系列讲话的精神严格要求自己，而且关键在于立足本职工作，做一名合格的，有责任心的，有良知的党员教师。一、提高思想觉悟，用正能量指导行动。教师的信念就如一盏明灯，点亮了师生前进的道路。记得有一次参加培训，一位年轻的教师给培训的专家提出了一个问题：当今社会，浮躁，金钱至上，道德沦丧，我们还教学生真、善、美，不仅学生接受不了，有时连我们自己也觉得是违心的。这位年轻教师大胆说出一些人心中的疑问，确实当今社会国际形势严峻，各方势力也存在冲突，处于发展阶段的中国正在面临着挑战，也存在着一些负面的信息

3、。但作为教师，我们要学习和认识国际和国内的形势，时刻保持清醒的头脑，发展辩证观，用正能量来武装自己的头脑，同时指导学生的行为。教育是强国的根本，教师要认识到自己身上的重任，敢于担当，敢于澄清一切不利国家，分裂祖国的舆论。记得有一次在课堂上学生鼓吹人情至上的社会观，我用了一场辩论赛加强学生的思辨能力，同时让学生明白了要践行社会主义的价值观。教师要明确教师身上肩负的重任，也要坚定自己从教的价值。假如连教师都动摇了自己的价值观，那又如何去教育好学生呢？所以，教师要有信念，要用社会主义核心价值观指导自己的工作

4、，要坚信社会的主流是进步的，和谐的。时刻坚守真、善、美的教育信念，教育学生明理、乐学、善思、仁爱、进取......二、加强法律意识，用宪法指导自己的行为。陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。教育家朱永新先生这样定义教师：教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。这两位大教育家都在提醒我们，教师的职业既崇高，也告诫我们教师身上的重任。教师要注意和学生这一对关系，相互依存，相互尊重，平

5、等尊重，民主和谐。面对最近中央和各地方十分重视的校园暴力冲击道德底线的新闻。教师要加强纪律意识，真正做到学高为师，身正为范。教师要加强法律的学习，增强法律意识。一方面要严格要求自己，当师生发生矛盾是要学会冷处理，理智看待学生特定年龄的特定问题。教师更要为人师表，杜绝粗暴对待学生，甚至做出违法犯罪的事情来。教师教育学生时要尊重学生的年龄和心理特点，防止做出过激行为。另一方面，教师通过学习法律，学习党章，学习讲话精神，加强对学生进行法制教育、生命教育、心理健康教育、德育等，合力保障校园安全。同时一定要把爱

6、国主义教育渗透进课堂教学中，当前学生的爱国意识较为淡薄，受社会不良信息和舆论影响较大，思想出现一些偏差。这一定要引起各方的高度重视。可以多让学生通过对社会热点问题的辩论，提高学生的思辨能力和全面看问题的能力。防止社会不良信息腐蚀青少年的心灵。三、践行党章要求，做一名合格的党员教师。教师要居安思危，要有社会责任感。当我们看到有些青少年沉迷，无心学习，享乐思想严重，不务正业，不走正道时。教师要加强学习，增强自身魅力，提高教育机智，研究课堂改革新方法。尽自己一份力量，做一位有责任、有修养、有智慧、有良知的合

7、格教师。学习两学一做，关键在做。那么教师怎么做呢？教师的学识就像浩瀚的海洋，让学生自由遨游。教师要用研究的心态做教育，也就是说教育是要不断学习反思实践的过程。既然选择当老师，也是一辈子的老师，与其像一些人消极倦怠，不如自觉学习，积极思考，研究反思，实践改变。给学生一滴水，教师自己必须有一桶水。近几年，我连续当了三届的班主任，每一届的学生都不一样，所面对的问题也不一样。每当碰到学生问题时，能让我冷静思考的就是学习带来的好心态。所以在学习、探索、反思和实践中找寻工作的乐趣是班主任工作最大的动力。近5年，我

8、都是上学生心理健康课，每一个班，每一节课都会有不一样的探索。有老师问：你给10个班讲同一节课时怎么保持这种工作热情？我觉得最主要就是多阅读，多学习，做到胸有成竹。把握课堂的每一个细节，把课堂的每一个细节都变成动人的教育。当研究的心态和理念深入自己的大脑时，课堂就是舞台，也是教师的实践地，试验田。在不断学习中提升自己，才能享受到师生共同成长的快乐课堂。研究和实践，可能成功也有可能失败，失败就是没有心中预想的教育效果，这时就需要再学习再反思，问题不可怕，可怕