【推荐】高校三严三实党课讲稿范文

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1、高校三严三实党课讲稿(一)同志们:根据中央专题教育《方案》和省委部署,大学党委决定今天举行全校处级干部党课,随后各单位党委(总支),根据省委的要求,严格按照专题教育的4个"关键动作",结合本单位实际,推进专题教育工作深入开展。我今天的讲课内容分为四个部分:_、深刻领会"三严三实"专题教育的重要意义1.为什么要开展''三严三实,夂育改革开放以来,在中国共产党领导下,我们取得了令世人瞩目的巨大成就。但世情、国情、党情也发生了深刻的变化。作为执政党,面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。2013年4月19日,中共中央政治局会议认为:当前,党员干部贯彻落实党的错谟!

2、未定义书签。群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄高校三严三实党课讲稿(一)同志们:根据中央专题教育《方案》和省委部署,大学党委决定今天举行全校处级干部党课,随后各单位党委(总支),根据省委的要求,严格按照专题教育的4个"关键动作",结合本单位实际,推进专题教育工作深入开展。我今天的讲课内容分为四个部分:_、深刻领会"三严三实"专题教育的重要意义1

3、.为什么要开展''三严三实,夂育改革开放以来,在中国共产党领导下,我们取得了令世人瞩目的巨大成就。但世情、国情、党情也发生了深刻的变化。作为执政党,面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。2013年4月19日,中共中央政治局会议认为:当前,党员干部贯彻落实党的错谟!未定义书签。群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄高校三严三实党课讲稿(一)同志们

4、:根据中央专题教育《方案》和省委部署,大学党委决定今天举行全校处级干部党课,随后各单位党委(总支),根据省委的要求,严格按照专题教育的4个"关键动作",结合本单位实际,推进专题教育工作深入开展。我今天的讲课内容分为四个部分:_、深刻领会"三严三实"专题教育的重要意义1.为什么要开展''三严三实,夂育改革开放以来,在中国共产党领导下,我们取得了令世人瞩目的巨大成就。但世情、国情、党情也发生了深刻的变化。作为执政党,面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。2013年4月19日,中共中央政治局会议认为:当前,党员干部贯彻落实党的错谟!未定义书签。群众路线总体是好的,

5、在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落等问题。精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,要求我们必须提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党的执政能力建设和先进性建设。党的"十八大"以来,中央在强力推进"反腐"的同时,采取一系列举措,全

6、面加强党的建设和干部队伍建设。2012年12月,习XX总书记主持召开中共中央政治局会议,审议通过了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》;2013年4月19日中央政治局召开会议,决定2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展"党的群众路线教育实践活动";2014年3月习XX总书记在十二届全国错误!未定义书签。人大二次会议XX代表团参加审议时提出:作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、错误!未定义书签。严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。2015年4月中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专

7、题教育方案》,在全国开展“三严三实"专题教育。成为今年党建工作的一项重要内容。深入开展“三严三实"专题教育,是党中央总揽全局作出的重要部署。这是党的群众路线教育实践活动成果的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话,集中阐明了开展”三严三实”专题教育的重要意义。体现了党中央弛而不息推进从严治党的鲜明态度,表明了党中央持之以恒加强作风建设的坚强决心。也是学校解决"不严不实"突出问题,锻造过硬干部队伍、推进高水平大学建设的内在要求。全体干部要深刻领会开展"三严三实"专题教育的重大

8、意义,牢固树立思想政治建

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