欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22547084
大小:78.00 KB
页数:6页
时间:2018-10-30
《健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果分析华彩群》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果分析华彩群广西科技大学第二附属医院广西柳州545006【摘要】目的对健康教育路径应用于体检屮心护理工作屮的效果进行分析与总结。方法随机抽取2016年3月〜2016年6月在我体检屮心进行健康体检的86位体检者作为本次研究对象。根据体检的先后顺序,将其分成了实验组与对照组。在体检护理工作屮,实验组按健康教育路径开展护理工作,对照组进行传统健康教育,比较两组的体检情况。结果实验组与对照组的健康知识水平评分分别为(85.58±5.32)分、(70.25±4.69)分,满意度分别为95.35%、81.40
2、%,两组相比有显著统计学差异(P<0.05>。结论在体检屮心护理工作屮应用健康教育路径,能够有效提升患者对健康知识的认识,患者满意度高。【关键词】体检屮心;护理;健康教育路径;应用效果【屮图分类号】R472.2【文献标识码】A【文章编号】1001-5213(2016)08-0274-02【abstract】objectivetohealtheducationpathisappliedtoamedicalcenterinthenursingeffectisanalyzedandsummarized.MethodsarandomsampleinMarch2016toJ
3、une2016inmyphysicalexaminationcenterforphysicalexaminationof86physicalexaminationastheresearchobject.Accordingtothemedicalorder,itisdividedintotheexperimentalgroupandcontrolgroup.Inmedicalnursingwork,theexperimentalgroupaccordingtothehealtheducationpathtodevelopnursingwork,thecontrolg
4、roupwithtraditionalhealtheducation,comparetwogroupsofamedicalcondition.Resultsthelevelofhealthknowledgeoftheexperimentalgroupandcontrolgroupscore(85.58-5.32),respectively(70.25-4.69),satisfactionare95.35%and95.35%respectively,comparedtwogroupshavestatisticallysignificantdifferencebetw
5、eenthe(P<0.05).Conclusiontheapplicationofhealtheducationinthecenterofthemedicalnursingpath,caneffectivelyimprovepatientawarenessofhealthknowledge,highpatientsatisfaction.【keywords】medicalcenter;Nursing;Healtheducationpath;Applicationeffect在生活水平不断提高的时代,人们保健意识提高,更多人对自身身体给予了更多重视,体检人数不
6、断增多。随着体检人数的增加,体检中心的工作量也在原有基础上加大,为了在短吋间内进行大批量的体检,并保证体检质量,这就要求体检中心必须不断提升护理工作水平[1]。在本次体检护理工作中,我体检中心对86例体检者给予了不同的护理模式,现将详情作如下具体报告。1.资料与方法1.1患者资料所有研究对象均为2016年3月〜2016年6月在我处体检中心进行健康体检的人员。以体检顺序为分组依据,将86名体检人员分成了两组:实验组和对照组,人数分别为43人。实验组中,男27名,女16名;年龄20〜60岁,平均35.4±4.5岁;从事行业:11名服务行业,9名知识技术行
7、业,8名教育事业,15名劳动技工行业。对照组中,男28名,女15名;年龄22〜58岁,平均35.6±4.4岁;从事行业:12名服务行业,10名知识技术行业,7名教育事业,14名劳动技工行业。两组在基本资料方面差异并不显著,奋可比性。1.2方法对照组进行传统健康教育,内容包括:领取体检表吋,简要说明体检吋应注意的事项、不明问题等常规内容,告知体检者在当日不可饮水、进食体检结束才可进食、进水。同时,耐心解答体检者的疑问。实验组进行健康教育路径,具体内容包括以下几个方面:1充分了解体检者在健康教育方面的需求,并通过查阅资料、收集专家建议等方式,在立足体检者
8、需求的基础
此文档下载收益归作者所有