英语逗号的功能及运用.doc

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1、英语逗号的功能及运用英语中的标点常常容易被考生忽视。纵观历年高考试题，短文改错、语法填空中都出现过一些利用逗号设置陷阱的题目。题目中的逗号常常是我们借以判断的重耍信号，研究逗号的功能对我们分析句子结构、理清解题思路有着十分重要的作用。一、巧用逗号，区分谓语动词和非谓语动词【试题特征】句子中出现逗号连接的几个动作，考查学生区分谓语动词与非谓语动词的能力。【解题思路一】结构分析法。利用句子中能够显示结构的标志性词汇，分析句子结构，确定空白处在整个句子屮所作的句子成分。［典例1】Don’tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquietandca

2、lmly(calm).(2014年四川卷，短文改错)【解析】trying—try。Don’t是一个标志性词汇，表明本句是一个祈使句，此处与前面的panic和get并列，因此用动词原形。【典例2】(search)thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,andyouwilllearnalotaboutfirefighting.【解析】Search。句子屮的连词and是标志性词?R，整个句子构成“祈使句+and+陈述句”结构，因此用动词原形。【典例3】Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”food

3、ssopopular，and（introduce）betteronesofyourown.【解析】introducing。解此题应利用好并列关系，并列关系要求前后结构对等。结合句子的意思，空白处与considering并列，故用introducingo【典例4】Wecanlieonthegrassforarest,satbythelakelistening（to）music.（2014年新课标全国卷II，短文改错）【解析】sat—site此处与前面的lie并列，因此用动词原形。【解题思路二】意义分析法。分析句子意义，确定是谓语还是状语。【重要提示】英语中，用谓语动词表达主要信

4、息，而对谓语动词进行修饰，说明谓语动词发生的时间、原因、方式，或者是伴随动作、补充说明等，用非谓语动词。【典例5】Oneeveningatsunset,wesatbythefire，haveourbarbecue.（2014年陕西卷，短文改错）【解析】have-^havingo结合句子的意思可知，haveourbarbecue松是伴随着satbythefire，所以用现在分词短语havingourbarbecue作状语，表示伴随动作。二、巧用逗号，区分简单句和并列句【典例6】Itwastimeforhertohaveanewbaby,70itwasalsotimeforthe

5、youngpandatobeindependent.（2016年四川卷，语法填空）【解析】and。逗号不能连接两个句子，因此空白处应填一个连词。【典例7】Withlittlesleepandhardlyanybreak，soheworksfrommorningtillnight.（短文改错）【解析】去掉so。逗号前是一个介词短语，作句子的状语，逗号后应该是一个句子，构成简单句，而非并列分句，因此不需要并列连词。【典例8】Thelecturehavebeengiven，alivelyquestion-and-answersessionfollowed.（短文改错）【解析】hav

6、e—having。逗号不能连接两个并列分句，逗号前用独立主格结构作状语。【注意】“分句+逗号+分句”结构是错误的，这种结构可以变为：（1）“状语+逗号+句子”，构成简单句；（2）“分句+逗号+并列连词+分句”，构成并列句。三、巧用逗号，区分并列句和复合句【典例9]Tom,smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder，butdidn’thelp.（语法填空）【解析】it。句中的but是并列连词，因此整句是并列句，故填代词it。请比较下例：【典例10】Tom’smotherkepttellinghimthatheshouldworkhar

7、der,didn'thelp.【解析】which。句中无并列连词，因此不是并列句。结合句子的意思可知，后一句话是对前一句话的补充说明，因此是一个非限制性定语从句。【典例11】ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,65IwasthefirstWesternTVreporterpermittedtofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewil