2014-2015学年高一物理寒假作业1（有答案和解释）

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1、2014-2015学年高一物理寒假作业1（有答案和解释）高一物理寒假作业（一）一、选择题1下面各组的三个物理量中都是矢量的是（）A．位移、路程、平均速度B．时间、瞬时速度、加速度．瞬时速度、位移、加速度D．平均速度、瞬时速度、路程2物理学是研究物质运动规律的学科。而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。下列四个选项中，属于物理模型的是A．时间B参考系质点D坐标系3（不定项选择）做匀加速直线运动的质点，在第

2、s末的速度为10/s，则（　　）A．前10s内位移一定是100B．前10s内位移不一定是100．加速度一定是2/s2D．加速度不一定是2/s24(多选)如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是(　　)A．a一定受到4个力B．a可能受到6个力．b一定受到3个力D．b可能受到2个力如图所示，一切摩擦不计，各物体的受力分析正确的有（）6如图所示，A为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处在竖直位置时，

3、滑块A对地面有压力作用。B为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离B等于弹性绳的自然长度。现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。在A运动的过程中，作用于A的摩擦力（）A．逐渐增大B．逐渐减小．保持不变D．条不足，无法判断二、实验题7在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中某同学获得的一条纸带如下图所示。(1)已知打点计时器电频率为0Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、、D、E、F、G是纸带上7个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；(3)点对

4、应的速度是________/s；小车运动的加速度为_________/s2。(计算结果保留二位有效数字)．(4)若实验后发现，实际所用交流电的频率高于0hz，则上述计算结果与实际值相比是________。（填“偏大”，“偏小”，还是“不变”）8如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为_________，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线

5、（如图所示）。①分析此图线的A段可得出的实验结论是___________________。②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差主要原因是（　）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大三、计算题9质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到20/s，然后匀速运动了10s，接着经s匀减速运动后静止。求：(1)质点在加速运动阶段的加速度；(2)质点在16s末的速度；(3)质点整个运动过程的位移。10某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，突然受到强大的垂直气

6、流的作用，使飞机在10s内下降高度1800，造成众多乘客和机组人员的伤害事故．如果只研究在竖直方向上的运动，且可简化成初速度为零的匀变速直线运动，试计算(g取10／s2)：①飞机在竖直方向上产生的加速度是多大?②乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅?11如图所示，白色的传送带两轮A、B的距离L＝1，传送带以恒定速度v＝2/s顺时针运动，现将一质量为的小煤块无初速度地放在A端，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ＝08，设小煤块在运动过程中的质量不变，传送带的倾角为θ=370，g取10／s2，sin37

7、0=06,s370=08，求：（1）煤块从A端运送到B端所需的时间是多少？（2）传送带上留下的黑色痕迹有多长？高一物理寒假作业（一）参考答案123AD4AD67（1）002s（2）030×10-2（3）0060/s020/s2（4）偏小8（1）小车质量　　　小车受到的拉力（或合外力）（2）物体质量一定时，加速度与受到的合外力成正比　　　9(1)设加速阶段的加速度为a1，则：v1＝a1t1a1＝v1/t1＝/s2＝/s2(2)设减速运动阶段的加速度为a2，由于v2＝v1＋a2t2，所以a2＝＝－4/s2当t＝16s时，质点已减速运

8、动了t3＝2s，此时质点的速度为v3＝v1＋a2t3＝12/s(3)x=v(t1+t3)/2+vt2=29010①；②T+g=a，T=26g11（1）t=10s．（2）传送带上留下的黑色痕迹为