大学生社会主义核心价值观“人本”实践研究

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1、大学生社会主义核心价值观“人本”实践研究　　中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.ki.kjdks.2016.06.037　　AbstractThisarticlestartsfromthecollegestudents'socialistcorevaluesofthepathofpractice，analysisofthecurrentideologicalandpoliticaleducationandsocialistcorevalues"peopleoriented"education，therevisedsmallscope

2、ofIdeologicalandpoliticalcourses，intothe"peopleoriented"education，andcarriedoutaparativestudy，foundthat（1）thesocialistcorethevaluesoftheeducationcanbeinsertedintotheideologicalandpoliticaleducationcourse；（2）teachingmethodsshouldbeproblemorientedtostimulatestudents'interestandtheore

3、ticalunderstandingofthetendency；（3）focusonthepracticeintheprocessofselfperception；（4）andintheprocessandstageeffectastheevaluationresultscanbetterimprovetheeducationeffectsofcollegestudents'socialistcorevalues.　　Keywordscollegestudents；socialistcorevalues；peopleoriented；practice　　当代

4、大学生社会主义核心价值观的“人本”意义在于将二十四字箴言转化为符合当代大学生意识形态和价值取向的“人本”体现，其最终目的是找到具体的践行标准和方向，并能为之检验。在之前研究中，我们认为大学生社会主义核心价值观的“人本意义”是：自强自立、主人翁意识、崇尚礼仪、知法懂法用法、自我认识和重德守信，也提出了在大学生学习生活的范畴中的一些具体践行方向。但是仍旧存在若干问题需要进一步解决：（1）当前对社会主义核心价值观“人本”意义的解读与现阶段高校思政课的关系；（2）如何将社会主义核心价值观人本教育引入高校思政课的路径问题；（3）高校社会主义核心价值观“人本”教育的评价

5、的问题。本文拟从以上三个问题入手，探讨和分析高校大学生社会主义核心价值观“人本”的实践途径。　　1社会主义核心价值观“人本”意义与高校思政课的关系分析　　要将社会主义核心价值观的“人本”教育施展到大学生上，必须把握住其内涵与现阶段高校思政课的关系脉络。首先高校思想政治理论课的内容体系是马克思主义理论系统教育，是用马克思主义中国化的最新成果武装大学生、推动社会主义核心价值体系建设的重要载体。所以，思政课和社会主义核心价值观教育在内容上是紧密联系，不可割裂的。目前来看，社会主义核心价值观教育主要通过思政课开展，因此高校思政课更多的是充当了内容实质上的载体去激发社

6、会主义核心价值观精神的推手角色，是主渠道和主阵地。但是，不可忽视的是，目前思政课的内容与大学生价值取向的现实出现了脱节，不够亲民，过于形而上学和形式主义，比如理想主义教育过于空洞与现阶段丰富的物质、精神文明成果不匹配。另外，功利主义倾向没有在思政课中得以合理的宣导，往往一棒子打死，过于教条。第三，全球化的影响没有通过现阶段思政课内容反映和解释出来，在公民意识觉醒、网络信息传播速度极快的今天往往给予大学生不够真实的感觉，使得教育效果大打折扣。　　那么从“人本”意义角度出发，社会主义核心价值观与现阶段高校思政课的关系需要重新梳理和改变。关系一：学生是主体，社会主

7、义核心价值观的载体不再是思政课，而是大学生本身，从他们的视角出发，思政课只是传播知识和信息的工具，让其自身感悟“身边”的社会主义核心价值观，而思政课的内容仅仅是传递和引导。关系二：思政课应当生活化，亲民接地气，更应该容易新时代的人、物、事，塑造社会主义核心价值观的生活范式。关系三：思政课的教学方法应该走出教室，直面社会和生活，将价值观从课本上的白纸黑字中剥离出来，赋予鲜活的时代气息。　　2社会主义核心价值观人本教育引入高校思政课的路径分析　　传统高校思政课的教育教学往往以课堂为主阵地，以标准教材为工具，既然对新时期下社会主义核心价值观“人本”意义进行了分析，

8、那么如何把“人本”引入文本，充实思政课教育体系是将社