工商管理学科博士论文研究的关键与要点

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1、工商管理学科博士论文研究的关键与要点----DBA工商管理博士论文-->工商管理学科博士论文一、引言工商管理学科问题的规范研究,一般不对研究方法本身进行创新或对企业面临的管理问题提出改进设计,而是去探索在不同环境下问题的规律[1],从而使我们更好地认识事物的本质。实际上,当我们有了丰富经验去总结某些现象的规律性时,我们已经是在进行知识创新,博士学位论文的研究工作,需将对知识的总结上升到理论或学术高度,因此这种知识的创新过程需要遵循规范的过程和方法,这些过程和方法对研究结论的科学性有着很大的影响。研

2、究过程的规范性是对新知识进行科学的论证,使其具有科学性,或在研究者自己设定的研究条件范围内(一定的时间段、一定的地域范围内等)具有科学性。在研究方法上,一般采用一些常规的方法,如定性与定量研究方法。这些研究方法被公认是管理学问题的标准或常用的研究方法。研究过程中的每一步都很重要,因为他们是步步相连的。作为初步进行研究的研究者来讲,在每一步上都有可能犯错误。笔者在总结规范研究8个主要研究过程的基础上,总结分析了8个过程中需注意的关键研究要点、在研究中可能出现的错误以及出现错误的原因,供工商管理领域广

3、大博士生参考。这一套研究的过程与“打太极”非常相似。在最初,即使对过程了解,其中难免(实际是经常)会有出错的时候。而其中的每一个出错,都可能导致研究结果不具有科学性,有时甚至使研究无法进展下去。只有对其中的每一个过程真正了解后,才能领会到每一个过程对保证你的结论具有科学性的意义,即才能领会到“太极”的“气”和“神”。二、研究过程及研究要点1.确定研究问题要点1:研究问题要明确,力戒宽泛。如果论文没有明确的研究问题,论文就没有一个研究的基础,也不知道要回答什么问题,这样很容易使研究工作没有明确的主题

4、,往往会涉及很宽泛的内容,导致很难出好的成果。研究问题的提出是为了确定或界定你要研究什么问题,最好能用问号的形式将其表示出来。提出研究问题很有讲究,与问题相对应的可预见的研究结论应该具有一定的规律性和普遍性,如果可以预见的研究结论没有任何普遍性,则一般而言该研究问题不是一个好的研究问题。另外,提出的问题应该尽力避免过宽、过广,过宽的研究问题会使你几乎无法对其进行研究。研究问题一般是比较窄的,一个大的问题通常包括几个工商管理学科博士学位论文研究的关键过程与要点俞秀宝雷星晖摘要:总结了工商管理学科领域

5、进行规范博士学位论文研究的八个基本过程及各研究过程应该注意的关键要点,分析了各过程中可能出现的错误及其原因。关键词:工商管理;规范研究;研究过程;研究注意要点简介:俞秀宝,同济大学经济与管理学院副教授,工商管理博士项目(DBA)主任,上海200092;雷星晖,同济大学经济与管理学院教授,同济大学研究生院常务副院长,上海200092。专题研究142010.10小问题。如对经营者收入的研究是一个研究领域,该领域主要是研究影响经营者收入的因素以及有关的规律。该领域内的研究问题主要有“哪些因素对经营者收入

6、有显著的影响(大问题)?”、“企业规模与经营者收入是一个什么样的关系(小问题)?”、“企业经济效益与经营者收入是什么关系(小问题)?”、“企业治理结构对经营者收入有什么样的影响(小问题)?”、“社会比较理论对经营者收入有什么样的影响(小问题)?”等等。例如将“如何合理地确定报酬”定为研究问题,该研究问题的界定就太宽了,所谓的太宽是因为总经理、部门经理、一般员工以及生产线上的工人报酬确定是不同的。总经理、部门经理、一般员工以及生产线上的工人报酬确定因素分别属于不同的文献范畴,如果没有确定是哪类人员的

7、话,要涉及的文献将如同海洋一般。另外,每一个企业都有自己的企业文化、分配价值观、处于不同的行业、处于不同的赢利水平、处于不同的地理位置,所谓“如何合理确定”只能是根据企业自己的情况来衡量了。因此该问题以这种方式提出来,更多的是一种应用型的问题,如果换一种提法,如,“在非市场经济条件下,经营者收入与企业效益是一个什么样的关系”?该问题更能对问题的一般规律性进行研究。研究问题的确定涉及博士生的研究领域和选题,一般可以从以下几点考虑:(1)个人研究兴趣。攻读博士学位一般要经历3~4年的时间,一个自己不感

8、兴趣的研究问题,很快会厌倦,会没有研究激情。(2)研究资料与数据的可得性。由于需要进行实证,研究过程中是否能得到研究的资料和数据将是极为重要的。一般而言,应该尽量选择能够获得相关信息的问题进行研究,否则,研究是无法进行下去的。比如,对领导力有关问题的研究,在很大程度上,你必须要有与企业高层领导接触和倾心交流的机会。如果你没有与高层领导接触以及可以与他们进行倾心交流的可能,那么最好不要选择该领域的问题。当然,研究需要有一定的精神做支撑,在精神的鼓励下,有时不可能的事情也会变得可能。(

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