声学知识点总结及练习可打印　

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1、考占声音的产生与传播一声音的产生知识详解攀•1.声咅是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止:，但声咅不一定停止Q2馨一切正在：rp.&尸的物体都在振动O3•友厂，的物体叫做声源O4參研宄方法：用转换法将微小的振动放大O相应练习••1.2012年春节联欢晚会上，山两绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是()A.鼓乐声主要是由鼓而振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓內空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。2.下列关于声音的说法，正确的是A.噪声不是巾物体振动产生的B

2、.—切正在发生的物体都在振动C.只要物体振动，我们就能听到声音D.声速在固体中一定比在液体中快3.为了探宄声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉陇处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他儿乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你白11改进方法是••O二、T+r尸音的传播知识详解番•1.声咅的传播需要介质’真空不能传声O2.声音可以在固体、液体和气体中传播O3.声音在各种介质中以波的形式传播Q4.研宄方法•參类

3、比法◊相应练习番•1.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶屮，用抽气机抽去瓶屮的空气，大电话呼叫瓶闪的手机,手机（能或不能）接收到呼叫信号，这说明：你（能或不能>听到瓶内手机的声咅，这说明。2."吃海鲜，到湛江〃，湛江是中国唯一的一个"海鲜美食之都〃.其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：听到的"嗞嗞"声是通过传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳_（填"反射〃或"折射"）红光.3."掩邛盗铃"是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。4.如图2所

4、示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。三、声速与回声知识详解：1.常温（150C）下，声音在空气屮的速度为340m/s。2.声速与介质的种类和温度有关。3.—般情况下，声咅在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢。4.声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,则人不能将两者区分开，此时冋声加强了原声。5.声速的计算公成：v=.（声速的单位：m/s）相应练习：1.第一次测定声咅在水中的传播速度是1827年在tl内瓦湖上进行的：两只船相距14k

5、m,在一只船上的实验员向水里放一LI钟，当他敲钟时，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器（如图1.1-3所示），他看到火药发光后10s听到了水下的钟声.计算一下水屮的声速是多少米/秒？2.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到个敲打的声咅.第一个声咅是由（）传播的，第二个声咅是由（）传播的，原因是.考点一：一、1、B2、B3、【解题思路】大声讲话，感觉喉头振动，发声的音叉激起水花，都说明了发生的物体在振动：敲桌子，桌子发声，肯定在振动，但是这种振动的幅度太小，不容易用肉眼观察到，所以要放大这些振动，可以在桌子上放些轻小物体

6、，比如撒些碎纸屑等。【答案】答案内容发声的物体在振动在桌而上撒一些纸屑或放一些轻小物体【点评】本题考查了声音的产生，考查了学生科学探宄能力，声音是由于物体的振动产生的，凡是发声体都在振动，可以利用转换法放大这些振动，便于观察。本题难度中等。二、1、能电磁波可以在真空屮传播不能真空不能传声2、（1〉空气（介质）;扩散；反射：3、产生传播(可以对换)4、空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等三、1、这种测量时间的方法跟测百米成绩方法相同，光速远大于声速，可以认为声音在水屮传播时间为10S，在水屮传播速度v===1400m/s•2、，铁管，空气，声音在同体铁管中传播速度比

7、在空气中大考点二番•■:1-•尸音的特性—-调知识详解••1.概念：声音的高低。2.决定咅调局低的因素:发声体振动的频率Q3.频率指发声体每秒内振动的次数。4.频率的单位參•赫兹(Hz)5.超声波：频率商于20000Hz的声音。6.次J七波：频率低于20Hz的声音O7.控制变量法的用O相应练习1.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20〜20000Hz.大象交流的"声音"是一种次声波，人类听不到大象的"声音〃，是因为（）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20H