民警入党自传【】

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时间:2018-10-27

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1、民警入党自传【3引导语:在入党自传中,要注意针对性。向党组织提交自传,主要是要党组织全面准确地掌握入党申请人的基本情况和思想状况,因此,要注意针对性,要详略得当,对自己入党有关的方面,要多写、写清,无关的方面可简写。今天,为大家整理了关于民警入党自传民警入党自传敬爱的党组织:您好!我叫,女,汉族,19XX年12月17日出生,中共党员,大专毕业,现为坟台中心李七里峰一名普通女警。小学阶段在杜台村小学学习;初中阶段在秦台中学学习;19XX年7月至19XX年9月在中学学习;19XX年7月至19XX年7月在新乐师范

2、学习;19XX年7月至19XX年7月参加河北教育学院函授学习。19H年参加工作,在口头镇中心万里小学任教;19XX年7月至今,先后在秦台中心、坟台中心教学。学习上刻苦认真,练好内功,提高本领。我从小就喜欢教师这一职业,19XX年高中毕业,适逢教育系统招收民办教师,我就积极报名,并在录取考试中名列前茅。参加工作后,非常注重加强业务知识学习,提高自身的业务水平和教学能力,19XX年以优异成绩考取了新乐师范,在校学习期间,学习成绩突出,年年获奖学金;19XX年函授大专毕业;19XX年通过小学教师七项基本功训练合格

3、达标;20XX年参加了《创造学》继续教育;20XX年参加了计算机培训学习,同年,世贸知识普训合格,普通话考试合格;20XX年普通话又取得二级甲等资格证书,20XX年参加省中小学教师信息技术教育考试合格,自身的专业素质不断增强。在工作上积极进取,努力创新。坚持学习新教法,认真钻研业务,探索素质教育的教学模式。针对小学生感到作文难的现象,不断进行探索研宄,总结了一套行之有效的作文教学方法,19XX年撰写的论文《小学生作文“言之无物”的根源及对策》被市教育科学研究所评为优秀论文,并获一等奖,《加强引导丰富积累提高

4、小学生的作文质量》一文获金龙杯二等奖,并选入国家级书刊《教育教学文论荟萃》一书。政治上,认真践行“三个代表”重要思想,认真学习党的方针、政策,时刻与党中央保持一致,时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格要求自己,起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育,加强法制教育,认真搞好家访,教育教学成绩突出,年度考试中,每年在全中心都名列前茅,受到领导和学生家长的一致好评,20H年被团县委、文教局授予优秀少先队辅导员称号,20XX、20XX连续两年被县政府给予嘉奖奖励。一、思想政治方面。xxx年的教育、教学实践,让我深

5、深地爱上了教师这一职业。我的为师格言是:不误人子弟,学高为师,身正为范。工作以来,我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗,自强不息,爱岗敬业,不断提高自身道德修养和业务素质。认真学习党的路线、方针、政策,用17大精神和科学发展观来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。恪守教师职业道德规范,依法执教,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。我也被评为2

6、0XX年、20XX年校师德先进个人,优秀教师;20XX年被评县文明教师;20XX年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。”二、教育教学方面。从参加工作至今,我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律,掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索,形成了自己独特的教学风格。在教学中,我既注重对学生的知识传授,又注重对学生进行思想品德的教育,注重政治学科教学教学方法的创新。(1)形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是:事前让学生搜集时政资料,在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻,并要求

7、学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析,最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性,又有助于培养学生收集整理材料的能力,(2)提高课堂效率,注重能力培养,激发学生学习兴趣。在教学中,既教书,又育人,教学方式尽量灵活多样,常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段,让学生在轻松的气氛中既学到了知识,又培养了能力。(3)注重素质教育,开设第二课堂,扩大政治教学的外延。创新的教学方法,激发了学生学习政治的兴趣,取得了优异的教学成绩。20XX年8月一2XX3年7月,我担任6个班政治

8、教学工作,所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。20XX年8月至2XX5年7月,担任高中05届9班、10班、13、14班的政治教学工作,并担任13班的班主任和政治教研组长。在2XX5年高考中,所教班级13、14班文科综合平均分201.9分,被评为xx峡市有突出贡献的优秀教师。20XX年8月至20XX年7月,连续任高三三个班政治课,其中薛石磊同学在2XX6年5月统考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直名

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