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时间:2018-10-27
《乡镇网格化管理工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇网格化管理工作实施方案 为促使我镇建设“智能化”乡镇奠定良好基础,同时进一步整合全镇资源,健全服务网格,强化服务功能,提高工作效率,提升社会管理水平,促进那大平安和谐幸福发展。在加强网格化社会管理体系建设的基础上,明确职责,规范机制,充分发挥网格化管理服务社区群众、完善基层工作的作用,结合本镇实际,制定本方案。 一、指导思想 为了更好的体现“智能化”乡镇的管理水平,实行网格化管理服务工作,充分发挥系
2、统平台的功能,逐步完善系统平台,促使系统功能更快捷、更高效。进一步适应社会信息化快速发展的新形势,尽快形成全面覆盖、动态跟踪、联通共享、功能齐全的社会管理综合信息系统。 二、工作目标 从XX年4月起,对全镇各单位按照本《实施方案》的要求全面推行网格化管理工作,把网格化管理工作延伸到全镇各单位,使此项工作规范化、制度化、常态化运行。通过整合基层各类组织资源,运用现代数字技术搭建信息化管理平台,为群众提供更为直接、高效的服务,提高社会管理的科学化、精细化水平。 三、工作领导机构围绕学校工作全局坚持突出维权职
3、能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 成立全面推行网格化管理工作领导小组,其人员组成如下: 略 领导小组下设办公室在镇网格化管理中心,负责日常工作,xx兼任办公室主任。 四、实施步骤 (一)宣传培训阶段(3月23日—4月14日)。深入各单位了解情况,明确这次我镇全面推行网格化管理工作的重要意义和目标任务。通过会议、广播等形式广泛宣传,认真梳理工
4、作思路,从3月31日开始对各村(居)委会的网格人员及相关人员进行全面培训工作,学习网格化管理的基本知识,增强联系群众、掌握民情、服务民生、促进发展的本领。 (二)全面推进阶段(4月15日—5月31日)。各村(居)委会要把推进网格化管理工作作为重点工作来抓,精心部署,认真组织实施,力求取得实实在在的成效。镇网格化管理中心工作人员要深入各村(居)委会检查进展情况,以便加强督促指导,促进工作顺利推进。 1、完善网格化管理工作站的建设。各村(居)委会要在4月30日前完善网格化管理工作站内的工作制度、工作职责等相关
5、内容并全部上墙。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 2、全面掌握网格化管理系统平台的操作使用。各村(居)委会的网格及相关人员要全面掌握网格化管理系统平台的操作使用细则。包括:基础数据的录入,事件处理的上传下达、监控视频的一般性的维护工作、社管通手机终端的使用等。 3、大力宣传,家喻户晓。网格员要向每个住户发放便民联心卡
6、,并在各村(居)委会悬挂网格示意图,标明责任区位置,建立公示制度,在楼栋、单位等醒目位置公布网格员的照片、姓名、联系电话、工作内容和服务管理职责等信息,营造浓厚的舆论氛围。 (三)总结考核验收阶段(6月1日—6月15日)。镇网格化管理中心工作人员组织力量对各村(居)委会推行网格化管理工作进行检查考核,表彰先进,激励后进。同时把网格化管理工作纳入年终考核的重要内容。 (四)长效管理运行阶段(6月16日起)。从XX年6月16日起,对全镇各(村)居委会的网格化管理工作实施长效化管理,使全镇各单位的网格化管理工作
7、规范化、制度化、常态化运行。 五、工作要求 (一)高度重视,加强领导围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 各单位要高度重视网格化管理工作,根据本实施方案,结合实际,制定具体的实施细则,明确工作职责和要求,并于4月10日前将实施方案交镇网格化管理服务中心。要按照镇党委、政府的总体部署,因地制宜、精心策划、严密组织、狠抓落
8、实,科学整合力量,做到人员下沉、服务前移,改坐班等待、被动受理为主动贴近、登门服务,按时完成各阶段的工作任务,稳步推进网格化管理的全面实施。 (二)广泛宣传,营造氛围 各单位要加大宣传力度,利用宣传栏、公共活动场所、各楼栋张贴宣传材料,宣传推行网格化管理的重要意义和服务内容,调动群众的积极性和自觉性,为网格化管理工作营造良好的氛围。 (三)做好工作衔接 网格员要尽快适应新要求,熟悉新业务,逐
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