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1、常州大学本科生毕业设计(论文)学号:××××××常州大学毕业设计(论文)开题报告(2015届)题目体育产业经营管理方向大学生职业能力结构研究学生×××学院体育学院专业班级体育111校内指导教师×××专业技术职务×××校外指导老师专业技术职务二○一四年十一月第页共页(居中宋体小四号)常州大学本科生毕业设计(论文)题目:体育产业经营管理方向大学生职业能力结构研究一、论文选题的意义1.本课题研究的理论意义。能力:通常是指“才能和办事的本领”,这个定义包含了两个方面的含义,一是“才能”,这是从人的角度来看能力,指的

2、是人本身所具有的素质能力;另一个含义是“办事的本领”,这是从“事情”或“工作”的角度来看能力,强调人是否具备胜任某项具体工作的能力,即是否称职。职业能力:是指个人根据自身对待职业工作的姿态和信念,运用自己所获得的知识,完成具有目的性的职业活动所需的各种能力特性及适应职业变化的能力。随着经济的快速发展,当代大学生面临着严峻的就业压力,随着经济的快速发展,中国大学生的总量快速增加是必然的,大学生就业难纵然有量上的原因,但质上的问题更多。与此同时,又有很多用人单位也在不断地抱怨,某些岗位招不到合适的应聘者,现在的

3、大学生在很多工作上都不能胜任。针对以上所述的情况,相关人士进行了一些调查,发现大学生在某些职业能力方面的不足是其中的一个重要原因。所以我们只有根据社会的需要,了解社会需要大学生具备那些职业能力,让大学生在在实际学习中去学习和提高这些方面的能力,方能培养出社会需要的人才,从而解决大学生就业和用人单位之间存在的问题和矛盾。2.本课题研究的实践意义目前,中国体育产业的发展态势,对体育经营管理人才的需求不断增加,对既有经营管理理论和经验,又对体育运动和体育运动和体育产业有深刻理解的高级专业人才的数量都有着前所未有的

4、需求。以高校为依托,培养社会所需的体育经营管理人才,活跃体育市场,发展体育产业的关键。体育产业经营管理人才主要涉及体育赛事运作、体育中介服务、体育场馆经营、体育市场开发、体育用品与彩票营销、体育咨询服务、体育工商管理、体育传媒等方面的人才。社会体育中高校体育经营管理方向大学生的课程要怎样设置,他们要具备哪些职业能力才能适应社会需求,要解决这种“就业鸿沟”就必须从社会和企业的所需要的人才出发,了解社会和企业所需人才应具备哪些职业能力,对高校体育大学生职业能力提高具有极强的理论与实践意义。二、国内外研究现状第页

5、共页(居中宋体小四号)常州大学本科生毕业设计(论文)高校社会体育专业是为了适应本国社会发展对体育人才的新需求而产生并发展起来的。张细谦在《中日美英普通高校社会体育专业的比较研究》中指出细化专业方向,以满足新形势下社会对不同体育人才的需求,是日美英三国社会体育专业培养目标的共同趋向。以培养复合型人才为指导思想,合理构建课程结构,重视公共基础课程,课程小型化与多样化,加大选修课的比重,减小必修课的比重,是日美英3国社会体育专业课程设置的共同特征。董茜在《社会体育专业学生职业能力培养的研究》中对社会体育专业职业能

6、力的基本内涵和培养社会体育专业职业能力的有效途径进行研究,根据社会体育的特殊性,社会体育专业学生应具备专业能力、学习能力和社会能力。而未来的体育产业的竞争,主要是体育科学技术和人才的竞争,谁能有高度竞争力的大批人才,谁就能掌握未来市场竞争的主动权。由此,如何培养大批的体育经营管理高素质人才已成为当今世界各国体育产业发展的共同战略,他指出体育经营管理人才素质应该包括思想政治素质、心理素质、专业技能素质、创新素质、人文素质等。孙立海在《社会对体育产业经营管理人才需求现状的调查研究》中指出高素质的体育产业经营管理

7、人才队伍是我国体育产业持续、快速发展的基本保证和重要前提。用人单位普遍认为,体育产业经营管理专业人才的匮乏,已经严重制约了我国体育事业特别是体育产业的健康快速发展,国内部分高校和培训机构适时培养本类专业人才不仅是必要的,也是迫切的;与实际部门缺乏联系和交流、对市场前沿问题关注较少是当前体育产业经营管理人才培养工作中的主要问题。刘勇的《社会体育专业(产业经营方向)建设的理论与实践》中指出市场需求是经济增长的真正和持久拉动力,大力培养社会体育人才,尤其是体育产业经营管理人才势在必行。从目前的相关研究来看,学者们

8、对大学生职业能力规划有一定研究,但对体育专业社会体育大学生职业能力结构的研究不多,对体育产业经营管理方向大学生职业能力结构的研究则更少。三、论文研究的基本思路及欲解决的主要问题本文希望从分析社会对体育经营管理人才的能力要求入手,深入剖析体育产业经营管理人才的能力结构和培养途径,以期为高校培养高素质的体育经营管理人才提供参考,为社会培养出更多适应社会企业需求的体育人才,从而促进我国体育产业的发展和促进高校体育专业大

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