坚定信仰信念保持党员本色的心得体会范文两篇

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1、坚定信仰信念保持党员本色的心得体会范文两篇酸信備念员本色的心得体h市委中心组以“坚定信仰信念、保持党员本色”为主题，举行“两学一做”学习教育第一专题学习研讨。市委屮心组成员结合各自实际，交流Y学习体会。省委常委、市委书记孙瑞彬主持学习研讨并讲话。孙瑞彬指出，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央着眼于加强党的思想政治建设的一项重人部署，是唤醒党员党的意识、锻造合格党员、建设咯强党组织的有力抓手。全市各级党组织和广大党员要认真贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精祌，按照屮央和省委的部署要求，切实打牢

2、“学”这个基础，进一步强化党的意识，坚定信仰信念，筑牢共产党人安身立命之本，为加强党的建设提供坚强的思想保证。孙瑞彬强调，领导干部要带尖增强党性观念。要自觉用党的理论武装尖脑，.略定信仰信念，夯实增强党性观念的思想根基。要原原本本、逐字逐句、反反复复地学习党章，时刻用党章来规范0己的言行。要把学习贯彻习近平总书记系列重耍讲话作为一项长期的政治任务，真正领会好讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、改造主观世界，并指导实践、推动工作。要认真学习《知之深爱之切》一书，学＞3蕴藏其中的那种为人民做事、为人民枳当的崇高思想境界，不断

3、从屮汲取营养，进一步增强党性。孙瑞彬要求，领导干部要带头强化党员意识。要始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。要育强烈的宗旨意识，切实把老百姓放在心中最高位置，把为老百姓谋福祉作为最大追求，真心实意为老百姓办实事、办好事。要充分发挥先锋模范作用，时时处处作表率、当模范，敢于担当、勇于负责，团结和带领广大干部群众为推动省会事业发展、率先在全省全面建成小康社会而奋斗。要坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到贯彻执行中央和省委的各项决策部署最坚决、最迅速、最彻底。孙瑞彬强调，领导干部耍带头加强党性锻炼。要坚持问题异

4、向，经常反省检查自身存在的问题和不足，不断修正错误、完善自我。要在严格的党内生活中加强党性锻炼，开展经常性的批评和自我批评。要坚持知行合一，自觉在实践屮加强党性锻炼，在全面建成小康社会这场考试屮接受检验，使自己的工作更加符合党性要求，更加适应时代需要，更加满足群众期待。要在加强內身党性锻炼的同时，认真履行“一岗双责”，突出抓好分管系统和战线党员干部的党性教育，切实抓好班子、带好队伍。孙瑞彬要求，推进“两学一做”学习教育一定要结合实际、务求实效，切实解决存在的突出问题，为省会事业发展增添动力、提供保障。酸信備念员本色的擔体会二

5、:在全党掀起党的群众路线教育实践活动的热潮中，中铁二十三局八公司党委副书记、纪委书记周安冰同志走出机关，深入基层，來到养马河分公司，在四楼会议室进行了一堂生动的、题为《坚定不移地拥护屮国共产党的领导》的党课教育，分公司机关、桥轨、金结车间近百名员工参加了党课学习。课堂上，周副书记用了两个小时，从i前国內、国外的反华势力、邪教组织、中国的历史、人民生活的富有变化、群众路线的形成和发展、脱离群众路线和反腐倡廉的具体体现，以及加强群众路线教育实践活动和改变工作作风的具体做法等方而，列举了很多的实例和大量的数据，阐述了中国共产党是当

6、今世界最人的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，是党密切联系广人群众的根本利益。周副15记在课堂上强调，要按照近平总15记提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，做坚定理想信念的表率、求真务实的表率、廉洁自律的表率。作为一名施工单位的共产党员，我们应怎样坚定理想信念，树立远大理想，永葆党员木色，做群众的表率呢?我认为，我们应强化思想教育，立足本职，用实际行动，诠释共产党人的良好形象。一、坚定理想信念，就是要筑牢思想根基保木色。周副书记讲课中指出，作为共产党员、W企员工，我们一定耍

7、头脑清醒、认清形势，站稳立场，不听谣、不信谣、不传谣，一定要坚决拥护党的领导，坚定理想信念，践行党的群众路线。在我们的工作、生活中，我们要清楚的认识到“我是谁，我为谁工作、我依靠什么生活”，要通过向群众学＞』，积极工作，积累经验，堉长冰干，在利益面前不贪心，诱惑面前不动心，理想信念不动摇，牢牢坚守党性原则，坚持走群众路线，带动广大群众保持共产党员木色。二、坚定理想信念，就是要转变作风求实效。理想信念是人们的政治立场和世界观在夼斗目标上的集中体现。无论是一个国家、一个民族、一个政党还是一个群体，没有正确的理念，就没冇生机与活力

8、，就没冇凝聚力和A心力。因此，我们必须树立正确的世界观、人生观、价值观，始终把崇高的理想信念作为力景源泉和精神动力。在我们的人生历程中，我们必须坚持围绕中心、识大体、顾大局、讲政治、讲正气、讲团结，同时，还要注意理性思考，总结经验。一是要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我