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1、牛津小学五年级英语下册Unit10Reviewandcheck教学设计题：Unit10Revieandhe总时：4时本时：第1时【教学目标】知识：复习第六单元的知识技能：能综合运用所学的日常交际用语和句型进行口语交际能力：能理解并能按要求完成B部分的练习情意：培养学生乐于开口说英语，并用英语进行交流的习惯【教学重难点】1、复习第六单元的知识并能综合运用所学的日常交际用语和句型进行口语交际2、能理解并能按要求完成B部分的练习【教学准备】投影片，录音机，挂图【教学过程】1、aring-up1)Freetal用hatdaisittda?hatlessnsduhav
2、eintherning?hatsubetdulie?Hareu?hat’stheatterithu?等日常交际用语进行交谈。2)Singasng:PlathetapefthesnglearntinUnit6andasthestudentstsingthesngtgetherandthendagruprtsingthesngandhihgrupdesabetterb3)Asthestudentstdagruprtthinfrahileabutthehapprunfrgettablethinghappenedbefreandasthettrttelltheuti
3、nEnglishandthenasgrupstetthefrntandtrttelltheirstriesandpetetseehdesabetterb2、Revisin1)AsthestudentstreadtherdsandphraseslearntinUnitSixtgetherandthenasthetreitethebtheselvesanddaditatinfthethetseeifthehavebeenellastered2)AsthetreadthedialguesinPartandPartDtgetherandthenasthetdapai
4、rrtpratiethedialguesandhelpthetreviethenledgeandaesurethattheanasterthenledgeell3)AsthetreadthedialguesinPartAtgetherandthenasthetdagruprtpratieatingthehledialgueandthenasgrupstetthefrnttpresenttheirdialguesandseehdesabetterb3、Landrite本部分主要复习祈使句以及人体部位单词。（1）创设情景，复习祈使句，板书、领读重点句型，使学生熟
5、练掌握。（2）指导学生看图完成句子，要求熟练拼写四会单词以及认读三会单词。（3）进行同桌或小组操练。答案：1Put,hands,head,Turn2Lie,liftup,legs3Tuh,tes,fingers4Bend,ars,tuh,shuldersLie,ba,Lift,feet,hands6Put,bend,nees（4）让学生在校对完答案以后，自由朗读本部分的句子，并争取记住练习，尤其是自己做错的题目。4、Dseexerises（）1、Hanatsanusee?aI’ill（）2、hseisthatnebie?bLingLing’s（）3、Than
6、uveruhSix（）4、hattieisit?dIanseethree（）、hat’srngithu?eThat’sallright（）6、Hldissheinthepiture?fPleasedn’t（）7、hereareurparents?gShe’ssix（）8、Let’sgetseflershAthe、Her:Drbexerises板书：Unit10Revieandhe1)PuthandsheadTurn2)Lieliftuplegs3)Tuhtesfingers4)LiebaLiftfeethands题：Unit10Revieandhe总时：4时
7、本时：第2时【教学目标】知识：复习第七单元的知识技能：能综合运用所学的日常交际用语和句型进行口语交际能力：能理解并能按要求完成A部分的练习情意：培养学生乐于开口说英语，并用英语进行交流的习惯【教学重难点】1、复习第七单元的知识并能综合运用所学的日常交际用语和句型进行口语交际2、能理解并能按要求完成A部分的练习【教学准备】投影片，录音机，挂图【教学过程】1、aring-up1)FreetalAsthestudentsseveralquestinsabuttheirdaillifeandthelearntnledgebefreandasthestudentstt
8、rtgivetherretansersandhets
