两学一做ppt模板两学一做学习专题教育活动ppt党课讲稿课件

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1、两学一做党课讲稿一两学一做基本要求二党员干部应传承的4种基因三学习中常见误区及注意事项四两学一做，我们在行动目录五做医院发展的建设者Chapter1两学一做基本要求什么是”两学一做“？学党章党规学系列讲话做合格党员面向对象全体党员开展“两学一做”学习教育目的一、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神二、推动全面从严治党向基层延伸三、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果四、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题五、保持发展党的先进性和纯洁性基础在学，关键在做，实现4个“进一步”进一步进一步进一步进

2、一步坚定理想信念，提高党性觉悟增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、坚定正确政治方向树立清风正气，严守政治纪律政治规矩强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用增强针对性，着力解决5个问题一些党员理想信念模糊动摇的问题一些党员意识淡化的问题一些党员宗旨观念淡薄的问题一些党员精神不振的问题着力解决一些党员道德行为不端的问题总体要求做到5个坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑学用结合，知行合一问题导向，注重实效领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导总体要求学党章党规1、明确基本标准、树立行为规范，逐

3、条逐句通读党章等2、认真学习《准则》和《条例》等党内法规等3、学习党的历史、学习革命先辈和先进典型等4、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线学习教育内容学习系列讲话1、学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想2、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略学习教育内容做合格党员1、做到“4讲4有”学习教育内容讲政治有信念讲规矩有纪律讲道德有品行讲奉献有作为做合格党员学习教育内容1、引导党员强化政治意识，保持政治本色2、向党中央看齐，向党

4、的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人3、密切联系群众，全心全意为人民服务4、加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家5、保持干事业、开过进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去2、做到5个方面Chapter2新的时代条件下，我们党应当传承哪些红色基因？1.坚定执着追理想党员干部必须把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵，做理想信念的坚定信仰者、忠实践行者。一是坚定政治信仰，恪守政治规矩。二是涵养核心价值，砥砺高尚情操。三是认准目标方向，立足岗位进取。四是不惧艰难险阻，敢于负重担当。新时代下的红色基

5、因2.实事求是闯新路党员干部应深刻领会实事求是的科学含义和精神实质，正确把握实事求是的工作方法和领导方法，始终按实事求是规律要求办事。一是从实际出发谋事创业。二是坚持理论联系实际。三是解放思想开拓进取。四是以改革的思路破解难题。新时代下的红色基因新时代下的红色基因谦虚谨慎戒骄戒躁居安思危艰苦奋斗廉洁奉公无私奉献勤俭节约传承美德3.艰苦奋斗攻难关党员干部应保持谦虚谨慎的科学态度、艰苦奋斗的精神状态，身体力行“两个务必”。4.依靠群众求胜利党员干部要站稳群众立场，坚定群众的主体地位，始终坚持把党的群众路线作为自己的价值观和方法论。树立群众

6、观点，自觉维护和促进群众利益。提高做好群众工作的本领。运用群众路线方法推动工作事业发展。把对党负责与对人民群众负责有机统一起来。新时代下的红色基因Chapter3两学一做常见误区及注意事项当今，“两学一做”已经如火如荼的深入开展，各地纷纷开展活动，有读党章的、有抄党章的，形式也多样，如口袋书、“两学一做”笔记本等……“两学一做”已经成为广大党员入口入心的“头条热词”。那么，“两学一做”在深入开展中，还有什么可能的误区？还有什么要注意的地方？针对“两学一做”，党组织又有什么行动？1.党章学习只走笔不走心抄写党章的形式有助于重温党章，加深

7、对党章的理解，促进党员加强党性修养，值得鼓励。然而如果抄写只动笔而不‘走心’，就会把这一初衷很好的活动搞变味，沦为‘精致的形式主义’。“抄”的目的在于学、在于悟，要在“走心”中重温“初心”。抄党章学党章真正“走心”，才能在学习中明志、强心、壮骨，掌握立场、观点、方法和政策、制度、规矩，坚定理想信念，坚守精神追求，把握党员安身立命的根本。误区或不足2.光说不做“两学一做”的关键还是做，说了不做是“两面人”。要坚定政治观念、保持思想政治定力，同党中央保持一致、正确辨别西方各种价值观念；解决党的意识淡化问题，最起码的是按时参加党的组织生活，

8、交纳党费、干工作从群众利益出发；解决不正不为的问题，每一名党员的道德行为都关乎党的形象和威望。误区或不足3.方法老套为使理论学习更有效，对理论学习的方式方法也要有所创新。“在一些基层组织和少数同志那里，对这个问题并未引起