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时间:2018-10-25
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1、关于大学生网络信息消费状况的调查设计与过程一、前言2014年3月,笔者以中国人民大学的800名在校学生为研究对象设计问卷,从学习、就业、休闲娱乐等三方个面对大学生X络信息消费情况进行多角度测查,以此为样本具体分析大学生X络信息消费现状以及所面临的问题。二、大学生X络信息消费状况的调查设计和调查过程根据2014年3月中国人民大学的最新数据显示,学校中关村校区在校本科生人数为11774人,硕士研究生(包括博士)为11655人,在校本科生与研究生的数量比例约为1∶1,故本次调查针对该校中关村校区五大学部的800名大学生(本科生、研究生各400名,其中硕士生300份
2、,博士生100份)发放了共计800份问卷。有效样本中,男生309人,占44.1%,女生391人,占55.9%,基本符合中国人民大学中关村校区在校学生的性别比。本次调查涉及人民大学本科生:硕士研究生(包括博士)比例约为45∶55,而最新数据显示人民大学本校区在校本科生人数为11774人,硕士研究生(包括博士)为11655人,本科:硕士≈1。在此基础上,采用产生随机数的方法,删除硕士研究生个案48例,最终保留样本量700个,使得本科生:硕士研究生≈1,从而保证本次抽样调查的代表性。在调查问卷回收后,通过运用比较、综合、归纳等数据处理方法对调查结果进行分析,对于大
3、学生而言,X络信息消费拓宽了就业渠道,开辟了休闲娱乐新方式,延伸了获取各类信息的平台,已经在学习、生活中占据了重要的地位。但同时在各种因素的影响下,大学生X络信息消费依然存在着一些不容忽视的问题。三、大学生X络信息消费存在的问题1.大学生X络信息消费自主性差,消费结构失衡。首先,大学生的X络信息处理和利用能力相比社会信息生产与传播能力悬殊,信息的开发与利用之间形成了信息资源浪费的“剪刀差”。X络造就了强大的自足的虚拟空间,对当代大学生的生存状态和生活、学习方式都产生了极其巨大的影响。他们在一种不同于以往的技术环境和虚拟环境中学习、生活,他们习惯于通过X络来查
4、找学习资料,寻找就业信息,解决现实生活中遇到的可能是任何一类问题,X络信息消费在日常生活中的权重也越来越高。由于X络信息可囊括几乎人类所需要的全部知识和信息,若无很强的控制力与目的性,就无法根据摆脱面对X络信息时的被动地位,进而导致大学生丧失主体性,文字能力、语言能力、思维创造能力的退化。其次,面对浩如烟海的信息,选择幅度加大,与需求相关的信息冗余越多,越会产生信息缺失感,只要自省和自制力不强,就会夜以继日盯着屏幕,成为信息的俘虏,造成“信息饥渴症”。他们在占有大量信息的同时,又因为无法及时阅读和消费过量的信息,充满焦虑地把它们扔进电脑的回收站,一边再次兴奋
5、与期盼地从X上下载新鲜的信息垃圾,以满足于信息的不断占有欲。这种加速度地信息占有方式与消费主义的倾向紧密结合,促使信息消费品位不断上升,信息消费欲望也不断地增强。X络消费过度消费甚至X络成瘾现象时有发生。再次,X络的交互性、匿名性和即时性等特点,使个人X上行为缺乏有力约束,容易触及伦理道德和法律底限。从信息稀缺到信息泛滥,如果控制不好,就是信息灾难。X络设施安全及X络信息安全作为X络安全的两大构成要件必须得到有效保障,同时很大多学生并没有意识到,X络信息也同样具有“智力成果权”,属于无形财产,对X络知识产权保护的重视性认识不足。最后,X络信息消费功能和结构不
6、均衡。很多学生将X络信息消费等同于休闲娱乐,这表现在学生利用互联X花在休闲娱乐和社交上面的时间超过了学术研究、学习交流和社会活动时间的总和,消费结构失衡。在“使用自媒体频率”一题中,87.4%的学生表示每天都会使用自媒体,10.9%的学生两三天使用一次,而仅有1.7%的学生表示基本不用甚至不用。在移动互联X的推动下,、飞信等即时通信功能成为X络信息消费的第一大上X应用,学生利用等移动互联X终端开展社交聊天、X络游戏等X络信息消费活动,但是学术研究、学习交流等活动上花费的时间却少之又少。不平衡的X络信息消费结构,势必会影响X络信息消费功能的发挥和X络消费质量。
7、这表明学生对X络信息消费的认识是不成熟的,还需正确引导学生X络信息消费活动。2.大学生X络信息消费市场供给和监管不足。首先,优秀学术性信息消费资源匮乏。目前大学生作为X络信息消费群体的规模正在不断壮大。大学生活是走向社会生活的序曲,大学生身份的特殊性决定他们不能单纯利用X络信息消费满足娱乐休闲需求,而应利用X络信息,提高认识能力、进行学术研究,了解社会。X络学术信息属于知识性信息,学术价值鲜明,与日常生活信息和娱乐信息不同,应有专门X络信息平台针对学生这一消费群体,促使大学生进行学术和就业方面的X络信息消费。但是,在针对中国人民大学在校大学生的X络信息消费的
8、调查表明,很少有专门针对学生群体、能够满足他们需求并
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