长春版一年级下册语文单元教学目标

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1、一年级下册语文教材总目标：　　　1、认识428个生字，会写282个生字，认识35个偏旁部首和2个基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。　　　2、继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。学习音序查字典的方法。　　　3、喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中积累自己喜欢的词语、成语和名言警句，借助读物中的图画阅读、结合上下文和生活实际，初步了解课文中词句的意思。　　　4、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。喜欢图书，爱护图书。　

2、　　5、认识逗号、句号、问号、感叹号。　　　6、学说普通话，有表达的自信心。敢说自己想说的话，能认真听别人讲话。能简要叙述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度大方、有礼貌。　　　7、对周围事物有好奇心，能就某一问题，结合课内外阅读共同讨论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己的所见所闻或想法。　　具体目标：　　第一板块：汉字家园（一）　　　1、认识42个生字，会写39个字。认识8个偏旁部首“日、小、目、虫”等，认识两种笔画，了解“男”的演

3、变过程，掌握“母”的笔顺。　　　2、进一步掌握字理识字的方法，了解汉字的演变过程，感悟汉字字形与字义的联系，热爱汉字。　　　3、感受“青”字家族的特点，学习字族文识字的方法，培养初步的识字能力。　　　4、感受汉字字形和字义的关系，激发学生对汉字的热爱。　　　5、学会朗读和背诵小韵文，背诵儿歌。　　　6、认识课文中的词语，积累词语，反复朗读词语，感悟每组词语之间的联系。　　　7、学会识别“前、后、左、右”的位置，学会辨别“东、南、西、北”几个基本方向，认识“太阳”与“东南西北”的关系。　　　重点：1、识字、写字，掌握

4、多种识字方法。　　　　　　2、积累词语，识别位置，辨别基本方向。　　　难点：识别位置，辨别基本方向。　　第二板块：动物天地　　　1、认识42个生字，会写23个字，认识3个偏旁部首，掌握“皮、老”的笔顺，了解“鼠、鹿”的演变过程。　　　2、了解反犬旁的字，初步学会用形声字的方法来记忆生字。　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，用表演的方式来表达自己的感受。　　　4、感受儿童诗生动形象的特点。在读中通过具体形象的事物认识“逗号、句号、省略号”。　　　5、感受动物与自然的关系，增强对科学童话的兴趣。　　　6、

5、热爱自然，养成保护动物的习惯。　　重点：1、识字、写字，读文　　　　　2、认识“逗号、句号、省略号”。　　难点：用表演的方式来表达自己的感受。　　第三板块：劝学　　　1、认识36个生字，会写24个字，认识3个部首，了解“首、立”的演变过程。　　　2、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。　　　3、体会冬冬后来说的话的含义，明白怎样才能写好字，养成良好的写字习惯。　　　4、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵古诗，初步理解诗意，积累相关词语。　　　5、通过古诗的学习，体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积

6、极性。　　　6、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。　　　7、体会小猫钓鱼时的三心二意，并明白这个童话故事所提示的道理。　　重点：1、识字、写字，了解汉字的演变过程。　　　　　2、有表达欲望，做到能主动表达自己的想法。　　难点：体会到读书、学习的重要性，从而提高学习的积极性。　　第四板块：乐趣　　　1、认识17个生字，会写13个字，认识2个部首。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。　　　3、体会诗中所表达的情感。　　　4、体会看地图的乐趣，喜爱地图。　　　5、了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识

7、的欲望。　　　6、了解并掌握汉字拼音字母表，达到熟读成诵。　　　7、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。　　　8、在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。　　重点：1、识字、写字，背诵诗歌。　　　　　2、运用汉语拼音字母表熟练地查字典。　　难点：在实际生活中经常运用汉语拼音字母表。　　第五板块：汉字家园（二）　　　1、认识35个生字，会写32个字，认识2个部首，了解“旦、夫、井、燕”的演变过程。　　　2、培养学生认真观察、正确区分形近字的能力。　　　3、体会形近字的异同，在不同环境下正确区分形近字，感悟汉字的构字特点。　　

8、　4、了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情，乐于对汉字进一步探索。　　　5、乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动。　　　6、喜欢鸟类，树立保护小鸟的意识，培养热爱大自然的情感。　　重点：1、识字、写字，正确区分形近字。　　　　　2、了解汉字的构字方法和规律，乐于对汉字进一步探索。　　难点：乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的