学校示范创建

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方共和小学示范校创建根据麻江县教育局《关于2015年度县级素质教育示范学校创建工作的通知》的通知要求，我校成立自查工作领导小组，依据文件及评估细则要求，逐条逐项对照，认真开展自查自评。现将我校自查情况总结如下：一、素质教育实施保障到位，全面完善1．办学思想鲜明，办学行为规范根据“十八大”精神、党的群众路线教育实践活动精神和上级的具体领导的要求，继续发扬开拓进取、团结奉献的精神，走出一条传承与创新并举的道路。

2、学校在秉承“以人为本,把校园建成师生幸福的精神家园”的办学理念，树立了“学校属于孩子，每个孩子都重要”的核心价值观的多年实践中，提出“幸福每一个”的办学理念。在传承原来的“博、雅、礼、情”学校文化基础上，我们深化提炼为“知”、“仁”、“勇”三个元素。确立培养“知”（爱学习会学习）、“礼”（懂礼仪有爱心）、“勇”（有担当有作为）的幸福少年。依据本校情况和发展方向，制定切合发展实际的五年自主发展规划，学校及各部门结合实际工作和推进素质教育要求，制订了明确、具体的学校工作计划、要点并稳步实施、及时总结。我校严格执行各项

3、教育法规、政策，学校成立了依法教育领导机构，聘请了龙山镇派出所警官赵荣江为法制副校长，具体指导我校的依法办学工作。学校通过开展形式多样的普法教育活动，提高广大师生的学法、知法、用法意识。同时，制定《精细化管理实施方案》，根据学校现有建筑物地理位置，划分成三块大方格及若干小方格，由学校各部门就安全、教学、学生活动情况进行精细化管理。从而保障学校教育教学秩序和学生受教育的权利。学校严格执行教育法规政策，依法治校，规范招生，不乱收费；严格控制班额，不设重点班、快慢班；不随意增加课时、课程难度和作业量，从不组织学生节假日

4、、双休日集体补课；严格控制考试次数，每年级每学期期末抽测一次，一二年级以考查为主。2．办学队伍强大，办学条件健全学校重视领导班子建设，本着“自立、自强、自新”精神，为学校建设发展努力奋进。按规模配备正校长一名，副校长两名，中层领导六名。平均年龄36岁，学历均为本科及以上学历。班子成员分工合作，具有较强的事业心和工作责任感，团结一心，乐于奉献，和老师们共同为素质教育的全面实施和深入开展尽心尽力地工作。教师队伍建设常抓不懈。现有教职工30人，平均年龄33岁，其中本科毕业25人。所有教师实行持证上岗，按编制配齐配足语、

5、数、英、科学、体等各学科教师。注重教师培养培训和师德建设工作，教师队伍年轻化，素质优良。学校总体规划科学。教学、运动等分区明确，布局合理。建有标准的塑胶操场、篮球场，且游戏场地与运动场地巧妙分隔。生均校园面积和校舍面积符合市颁标准。有一定数量的体育设施，校园绿化精致。学校根据办学规模和教育教学需要，设置有普通教室、多媒体教室、计算机网络教室、心理咨询室、少先大队活动室、小学生科学实验室、科学仪器准备室、以及办公用房等。学校实验室生均面积为1.5㎡，教学装备及仪器符合《贵州省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图

6、书及教学软件配置标准》。学校现有图书1----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方1915册，人均25册，超出生均20册的标准；生均占用面积1.5㎡。体育、音乐、美术等各科器材达到省颁标准，为广大学生提供良好的学习条件。二、素质教育实施规范，特色鲜明1．学校管理制度健全，环境优美学校内部管理机构健全、结构合理、职责明确。学校实行校长负责制，

7、支部发挥监督作用，确保校长有效行使职权，分工明确，监督到位。党支部发挥政治保障作用，听取教职工的意见建议，通过校长办公会、校务会、全体教职工会等形式调动集体智慧，充分发扬民主，解决问题。坚持校务、党务公开制，切实发挥其民主管理和监督作用。学校内部管理机构健全，分设教导处德育处、总务处、教务处，配备中层干部6名。中层干部皆为各学科骨干教师，德才兼备，工作效率高。我校将行政、教学、德育、后勤等各项工作制度整理归类，制定了《共和小学工作制度、岗位职责汇编》。在平时的教育教学活动中加强过程性管理，每月围绕一个主题进行有针

8、对性的教学月检并在全体教师会上反馈，月检结果与教师绩效考核挂钩。在学生综合素质评价上大胆改革，建设了低、中、高三个阶段的学生成长档案册。更加全面、系统地对学生每个学期的学习、成长情况进行评价。坚持预防为主、防治结合的安全教育的原则，通过开展多种形式的安全教育，增强全校广大师生的安全意识和自我防护能力。学校通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面。学校成立了