2018高考生物7遗传的分子基础

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1、WORD文档可编辑重组七　遗传的分子基础　　测试时间：90分钟　　　满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．[2016·江苏高考]下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是(　　)A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质答案　D解析　格里菲思实验中，加热杀死的S型细菌的DNA使肺炎双球菌由R型转化为S型，是基因重组的结果，A项错误；格里菲思实验只能说明加热杀死的

2、S型细菌中存在某种“转化因子”，并没有证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质，B项错误；噬菌体是一种病毒，需寄生在宿主细胞内，不能用32P直接标记噬菌体，而应先用32P标记的培养基培养细菌，再用含32P标记的细菌培养噬菌体使其带上放射性标记，C项错误；赫尔希和蔡斯实验将DNA和蛋白质分开单独研究，证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，D项正确。2．[2017·河北保定高三联考]下列有关遗传物质的描述，错误的是(　　)A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物个体的遗传物质只有一种C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNAD．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质答案　C解析　本题考查生物的遗传

3、物质的相关知识，属于识记理解层次的考查，难度较小。一切有细胞结构的生物，遗传物质均为DNA，因而肺炎双球菌的遗传物质是DNA。根据遗传物质的不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒两大类，每一种特定的病毒只具有一种核酸。3．[2017·湖北黄冈中学检测]在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(　　)A．2和3B．1、2和3C．2、3和4D．1、2、3和4答案　D解析　技术资料专业分享WORD文档可编辑本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，主

4、要考查考生的分析综合能力。四支试管中都培养有R型细菌，加入S型细菌DNA的1号试管中有部分R型细菌转化成S型细菌，即1号试管中有R型细菌和S型细菌，其余三支试管中都只有R型细菌。4．[2016·大连期末]下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　)A．玉米的遗传物质主要是DNAB．格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA是遗传物质C．T2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸答案　C解析　玉米的遗传物质是DNA，A错误；格里菲思以肺炎双球菌为实验材料证明了转化因子的存在，但没有证明转化因子是什么，B错误；T2噬菌体的蛋白质外壳的元素组成是C、H、O、N、S，

5、C正确；HIV的遗传物质是RNA，其水解产物是4种核糖核苷酸，D错误。5．[2017·河南八市高三模拟]下列关于DNA分子的结构和DNA分子复制的说法，不正确的是(　　)A．DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系B．DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成C．神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制D．含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种答案　D解析　本题考查DNA分子的结构和DNA分子复制的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。DNA分子结构中碱基按照互补配对原则进行配对，这对DNA分子的准确复制具有重要作用，A项正确；DNA分子复制

6、时在解旋酶的作用下，氢键断裂双链解开，按照碱基互补配对原则合成子链，子链与母链的互补碱基之间重新形成氢键，B项正确；神经细胞是高度分化的细胞，神经细胞和衰老的细胞一般都不会再进行分裂，故一般不会出现DNA分子的复制，C项正确；含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有42n种，D项错误。6．[2016·大同质检]如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是(　　)A．基因在个体中都能同时表达B．R、S、N、O互为非等位基因C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变答案　B解析　技术资料专业分享WO

7、RD文档可编辑个体中不同细胞的基因进行选择性表达，A错误；等位基因位于一对同源染色体的相同位置，图中的R、S、N、O基因位于同一条染色体上，它们互为非等位基因，B正确；基因是由多个脱氧核苷酸组成的，C错误；密码子具有简并性，基因中有一个碱基对替换时，转录形成的RNA中密码子可能与原来的密码子对应同一种氨基酸，因此不一定会引起生物性状的改变，D错误。7．[2016·河南洛阳月考]下列关于遗传学概念及相关应用的说法中，正确的是(　　)A．1个含n个碱基的DNA