2015年中考语文考点跟踪训练:词语

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1、2015年中考语文考点跟踪训练:词语  .成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项()  A.温故知新杞人忧天毛遂自荐B.门庭若市舍生取义刻舟求剑  C.守株待兔完璧归赵豁然开朗D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐  3.D【解析】本题考查学生对成语含义来源的掌握。  2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()  A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。  B.人粪如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。  C.历史上美丽的楼兰古国,如今

2、已变成人迹罕至的沙漠。  D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。  3.(3分)D(别具匠心:另有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思。)  3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(A)  生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于,光阴却已永不回头。  A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟  C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨  4.请你根据提供的意思写出相应的成语。  ①适宜于草木生

3、长的风雨,比喻良好的教育。()  ②方榫头和圆卯眼,两下合不起来。形容格格不入。()  ③鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹,比喻往事遗留下的痕迹。()  ④从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。()  ⑤点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书或努力工作。()  (以上成语解释引自商务印书馆《现代汉语词典》第六版)  ①春风化雨或化雨春风②方枘圆凿或圆凿方枘③雪泥鸿爪④管窥蠡测或蠡测管窥⑤继晷焚膏或焚膏继晷(评分细则:共5分。每空1分,有错别字该空不得分)  5.在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是()  明末陈眉公在《小窗幽记》中说

4、:“多躁者,必无_________之识;多畏者,必无___之见;多欲者,必无____之节;多言者,必无_____之心;多勇者,必无文学之雅。”言近旨远,值得玩味。  A.卓越笃实沉潜慷慨B.慷慨沉潜笃实卓越  C.笃实慷慨卓越沉潜D.沉潜卓越慷慨笃实  【答案】D【考点直击】本题考查词语的正确运用。  【思路点拨】在理解各备选词语的基础上,结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”。【方法归类】搞清词语的意思、适用范围、搭配习惯和色彩,搞清句子环境。两者匹配就正确,否则就错。  6.按要求完成任务。  六年级的小易是个“别字大王”,这次又把“闲暇

5、”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢?小易向你请教。请你从下表中任选一题,根据偏旁与字义的关系,结合词语为他讲解。[  题号  词语  词语解释  易错字  偏旁  (1)  闲暇  空闲时间。  暇  日  (2)  浪费  不加约束地使用财物等。  费  贝  (3)  教诲  教育训导。  诲  言(讠)  4.(3分)示例:小易,你看,“日”这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲的时间,所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗?(指出偏旁表达的意思1分,结合词语的意思1分,语气恰当1分)

6、  7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(C)  A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。  B.他苦苦地思索着这究竟是什么道理。然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人晒笑。  C.有人是这样回答的:“富有创造性的人总是诲人不倦地汲取知识,使自己学识渊博。”  D.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!  8.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(B)  ①历史已雄辩地,人民群众的巨大支持和无私奉献,是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。  ②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军

7、事实力,充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。  ③实施“小班化”教学,是我市为“人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。  A.证实表露践行B.证明暴露践行  C.证明暴露实现D.证实表露实现  9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(C)  ①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等,共69000余条。  ②对于学生应不应该参加社会活动,老师和家长的意见分歧很大,让人。  ③学习和工作都是有趣味的,我们锲而不舍地做下去,趣味自然会产生。  A.包括莫衷一是只有B.囊括无所适从只有  C.包括无

8、所适从只要D.囊括莫衷一是只要  (包括:包含;囊括:把全部包罗在内。无所适从:不知依从谁或按

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