浅析幼儿园主题活动环境的创设

《浅析幼儿园主题活动环境的创设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅析幼儿园主题活动环境的创设摘要：幼儿园主题环境创设为幼儿进行交流与合作搭建了良好平台。先对幼儿园主体活动环境进行概述，进而运用调查分析的方法，分析得出绥化市北林区的幼儿园主题活动环境存在着主题活动环境创设内容的不确定性，不具有教育性，与课程割裂等现状，最后提出幼儿园主题活动环境的创设的改进策略：从幼儿的视角出发，让幼儿参与环境创设，变静态环境为动态环境。教师创设的环境，不应停留在表层，而要能使幼儿朝纵深方向发展等。关键词：幼儿园主题活动环境创设一、幼儿园主题活动环境概述幼儿园主题环境创设为幼儿进行交流与合作搭建了良好平台。围绕主题，幼儿可以用他们自己的语言

2、、作品、收集的资料、布置的过程、合作的体验等来表迗自己的生活感受和想法。健康指向的环境创设，不仅有利于保证幼儿的生理安全，还有利于调节幼儿的心理健康，让幼儿体验到成功的快乐和自信。本文中所指的幼儿园主题活动环境创设是指在组织上，以环境创设为中心；在内容上可能包括健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域，及幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展的幼儿园主题活动。［1］也就是说，幼儿园主题活动环境创设有以下几个特征：其一，这类主题活动是以环境创设为中心组织的。其二，这种主题活动在内容上并不一定包括所有的领域或发展方面，而要视主题内容的倾向性而定，另外还与教

3、师对特定主题的理解以及实施中幼儿的表现有关。其三，幼儿园环境创设主题活动本质上属于综合课程，环境创设是其中的“线”或“纲”，是一种有侧重的综合。二、幼儿园主题活动环境创设的现状分析（一）主题活动环境创设内容的不确定性在我国的学前教育的教学大纲中，虽然对幼儿园的环境建设的相关内容有所涉及，但多是概括性的意见与建议，没有具体规定所开展的主题活动的内容和形式，这就在一定程度上造成了幼儿园开展环境的不确定性。通过调查发现，绥化北林区的幼儿园所开展的主题活动环境创设，大部分都没有明确的教学目标和教学内容，没有形成一套完整的教学体系，在开展主题活动时具有很大的盲目性和随

4、意性。教师往往成为主题活动的绝对主角，用填鸭式的教学方法灌输自己的想法与理念，没有从幼儿的实际情况出发，不能及时与幼儿进行互动与交流。这样造成了教师在开展教学活动时没有科学的依据和参照标准，活动也充满了教师的主观性。（二）主题活动环境创设的内容不具有教育性目前幼儿园主题活动环境的创设内容没有统一的规划与制定，所以在幼儿园实施的活动内容中很多都不具备教育性，失去了其基本的教育意义。通过调查走访，发现了这方面的一些问题，如A幼儿园非常重视区角的构建，其所开展的区角活动都非常有创意，并且区角的种类也非常多，逐渐成为了幼儿的招生宣传的招牌之一。但很多内容并不适合该年

5、龄段的幼儿，小班幼儿的智力活动区竟然摆放着没有拆封的拼图，因为材料内容太复杂，幼儿不感兴趣，也就起不到教育的目的。教师如果没有从幼儿的实际出发，不去了解幼儿的真实需求，就不能及时得到幼儿的相关反馈的信息。教师在整体活动中仍然是主角，教师按照成人的意愿设置区角，缺少与幼儿必要的沟通，幼儿对环境创设的内容不感兴趣，即使再华丽的区角也会成为摆设，丧失其教育功能。（三）主题活动环境创设的内容与课程割裂环境是课程设计与实施的要素［2］。幼儿的认知、情感和社会性的发展始终来自于和环境的相互作用，且幼儿与环境相处的方式也直接影响教育的质量。我发现，现在很多幼儿园都没有认清

6、环境与课程之间的内在关系。通过问卷调查发现，很多教师认为环境的创设最关键的是考虑材料是否充足，摆放是否科学、是否美观，所在的场地是否够大等等，她们很少去关心所开展的活动是否和课程相关联。这在一定程度上割裂了环境与课程的关系，没有把课程设计的整体观念具体实施到所开设的活动中，造成了环境创设没有新意、一成不变或盲目地投放材料，这都直接影响了教育的质量［3］。此外，绥化市北林区很多私立幼儿园为了节约投放材料等成本，使得环境创设的材料不足，并且教师幼儿的观察也只是停留在表面上，并不能对幼儿进行深入细致的了解，创设的环境不能充分利用，或者材料投放不足，这都造成了教育资

7、源的浪费，也迗不到教学活动的目标，起不到锻炼幼儿的作用。三、幼儿园主题活动环境创设的改进策略教师应从幼儿的视角出发，制定主题活动环境创设内容针对很多幼儿园所开展的主题活动中教师的盲目性和随意性而致使教育内容起不到教育幼儿的状况，应该进行以下的尝试。首先，教师应该以幼儿的视角对主题活动环境进行创设。教师在创设过程中，不要过于强调成人意识，不要主观地认为幼儿太小什么都不知道，要充分了解幼儿的身心发展规律，在选择主题内容或布置区角时要多从幼儿的视角出发进行环境的创设。其次，教师应调动幼儿的积极性，让幼儿参与到主题的创设中。教师在布置区角时往往花费大量的时间和精力，

8、所布置的活动室非常精致并富有观赏性、艺术性［4］。幼