氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计

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1、氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计摘要：针对现行高中化学教材中氢气在氯气中燃烧实验存在的不足，如有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易外逸，污染室内空气；氢气在氯气中燃烧时发出的苍白色火焰，可见度低，学生难以观察火焰的颜色，实验效果差等。利用下口瓶、小细口瓶、干燥管、摄像头、电脑和手机等构建的实验装置，很好地解决了以上问题，收到了很好的教学效果。关键词：氢气在氯气中燃烧；实验改进；实验设计文章编号：1005?C6629(2016)ll?C0063?C04中图分类号：G633.8文献标识码：B1问题提出现行高中化学教材［1］中的“

2、H2在C12中燃烧”实验(如图1所示)，存在一定的不足，具体表现在以下几个方面：其一，因瓶口敞开，集气瓶内有毒的氯气和生成的氯化氢气体容易大量外逸。其二，由于氢气在氯气中燃烧时发出苍白色火焰，白燃烧”实验，解决了教材中原实验存在的实际问题。2研宄现状针对教材中“H2在C12中燃饶”实验存在的不足，一些教师也曾对该实验进行了改进研宄，但仍天做该实验可见度低，学生难以观察火焰的颜色。其三，该实验制得氯气（如图2所示）和氢气（如图3所示）时还分别需要一套较为复杂的气体发生器，无形地增加了教师实验准备的工作强度。针对以上问题，

3、我们认为有必要对该实验进行研宄和重新设计，研制一个较为合理的“H2在C12中然不尽如人意，例如：有的实验方法［2］虽然解决了污染问题，但难以观察火焰的颜色（如图4所示）；有实验方法［3］不仅火焰难以观察，而且仍然需要复杂的氢气和氯气的制备系统（如图5所示）。综合目前化学研究现状和教材中实验方法，我们对该实验开展了进一步的研究工作，作了如下改进设想和设计。3设计理念通过对“H2在C12中燃烧”实验的方法的研究和设计，重点解决以下问题：（1）实验的污染问题；（2）氢气在氯气中燃烧时火焰难以观察问题；（3）制备氢气、氯气的设

4、备复杂问题，从而达到实验研究之目的。4设计方案在小细口瓶内装入稀硫酸和锌粒制得氢气，待将瓶内空气排尽后点燃小瓶上的玻璃尖嘴逸出的氢气，再将其放入容积为5000mL的下口瓶内，使氢气在瓶内的空气中安静地燃烧。然后在下口瓶的下口处制备氯气，氯气逐渐向上扩散，将空气向上排出，当火焰完全被氯气淹没时，氢气又在氯气中安静地燃烧，通过暗箱配合摄像头、大屏幕等观察火焰颜色的变化。生成的氯化氢气体和未反应的氯气被润湿的碱石灰颗粒吸收掉；利用注射器将氢氧化钠溶液注射到瓶体内，氢氧化钠溶液可吸收掉剩余的氯气和氯化氢气体。5实验材料下口瓶（

5、外径18cm，高33cm，上口内径5.5cm）1个、细口小玻璃瓶（容积30mL，最大外径3.7cm，高7cm）1个、单球干燥管1支、玻璃尖嘴1个、塑料瓶1个、无底有盖纸箱（20cmX20cmX35cm）1个、手机1个、摄像头1个、笔记本电脑1台、粗铜丝（40cm）1根、PVC穿线管直角弯头1个、一次性注射器（20mL）2支、PVC穿线管（直径2cm，长15cm）1根，14号、4号、2号（单孔）橡胶塞各1个，打孔器1套、圆木锉1把、铁钳1把、大号注射针头1个、火柴1盒、橡胶管、透明胶带、脱脂棉、丝口密封带若干；浓盐酸（3

6、7%）、高锰酸钾晶体、颗粒状碱石灰、30%氢氧化钠溶液、锌粒、40%稀硫酸、冷水。6仪器制作6.1氯气发生器的制作取一个4号橡胶塞，用打孔器、圆木铿在其中央打一个大孔（直径略小于PVC管的外径），将该胶塞穿在15cm的PVC管的一端，在PVC管的另一端缠绕上丝口密封带后装上PVC穿线管直角弯头（如图6所示）；取一个2号橡胶塞，从其大头端穿入1根大号针头，在针头上装入一次性注射器，然后将橡胶塞塞在PVC管带胶塞的一端（如图7所示）。6.2小吊瓶的制作取1根粗铜丝，用铁钳将铜丝固定在细口小玻璃瓶的瓶颈上（如图8所示）。6.

7、3无底有盖纸箱的加工取1个无底有盖的废纸箱，在左侧底部的中间打一个半圆的透孔（直径4cm）;正面（面向人的一侧）的偏下的位置裁剪下1个矩形条（5cmX12cm）;在纸箱的上盖打一个较大的透孔（直径8cm）；在矩形条下方打一个透孔（直径3cm），最后，将矩形条纸板上边用透明胶带粘在纸箱上（如图9所示）。6.4大胶塞的加工取一个14号大胶塞，用打孔器在中央打一个透孔，在孔上装一单球干燥管，从单球干燥管的下端穿入小吊瓶的粗铜丝（如图10所示）。7实验方法及其现象7.1在氯气发生器内装入药品取氯气发生器，取下塞在一端且带有注射

8、器的橡胶塞，用药匙装入10g左右的高锰酸钾晶体于PVC管内，然后将橡胶塞复原塞好；取下注射器，吸入20mL浓盐酸，然后复原；将氯气反应器缓慢插入到下口瓶内并塞紧橡胶塞（如图11所示）。7.2氢气的生成与点燃在干燥管内加入润湿的碱石灰颗粒后，在细口小玻璃瓶内加入4g锌粒和20mL稀硫酸，在瓶口处塞上一团脱脂棉，塞上带有玻璃尖嘴的橡胶