教师师德教育活动方案与建党节活动方案合集

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1、教师师德教育活动方案与建党节活动方案合集建党节活动方案今年将迎来中国共产党建党94周年纪念，这是党和国家政治生活中的一件大事，对于进一步坚定广大党员干部的理想信念、在本职岗位创先争优、大力推进中国特色社会主义事业、认真做好各项工作，具有十分重要的意义。我乡为进一步营造良好氛围，激励和引导全乡广大党员奋勇争先、带领广大群众投身于佛山乡的各项工作，拟开展“忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风”纪念建党94周年系列活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题本次活动以党的十七届四中、五中中全会精神和科学发展观为指导，以“忆党史、铭党恩、强党性、

2、促党建、肃党纪、正党风”为主题，通过多种形式，加强广大党员的爱国主义热情，弘扬民族精神，使广大党员懂得幸福生活的来之不易，从而更加努力工作，为全乡各项事业添光增彩。同时，充分展示我乡党员积极、健康、向上的精神风貌，为推动创先争优活动的进一步开展、丰富文化生活、加强精神文明建设作出积极的贡献。二、活动内容1、红歌赛以庆祝建党94周年为主题开展红歌比赛,激发全乡党员爱国热情,培养良好生活情趣,丰富广大党员业余生活,活跃文化气氛,提升文化品味。2、上好一堂党课为党员上好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合本乡实际，客观分析我乡在发展过程中面临的机遇

3、和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快本乡发展的决心和信心。3、召开一次入党积极分子座谈会各支部组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党积极分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。4、开展特色文体活动在全乡范围内以五个村党总支及机关、校区支部组合为七只参赛队伍，进行相互竞赛。预备开展篮球、拔河、红歌及一些小型体育竞赛活动。5、表彰一批先进典型结合创先争优活动阶段工作，乡党委将评选表彰“先进党支部”“优秀共产党员”、，并大力宣传，以激励全体党员干部奋发向上、开拓进取

4、，在全乡工作又好又快发展中再创佳绩、再立新功。三、主办和协办单位主办：中共佛山乡党委协办：各村党支部、机关党支部、校区党支部、退休党支部、矿山党支部四、活动地点1、开展党课活动及评比表彰先进——乡广场2、红歌赛——乡广场3、文体活动——乡篮球场五、参加单位全乡党员及乡政府全体职工六、活动要求1、加强领导、提高认识。各支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，组织党员认真学习有关文件精神，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。2、密切配合，确保安全。各支部做好与党群工作部的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到

5、正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。3、加强监督，及时总结。广大党员、职工要以积极的精神参与本次活动，自觉克服形式主义，严格按照党委要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。教师师德教育活动方案一、活动目标通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升中小学教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。二、活动时间x年x月x日—x年x月x日三、活动内容1．组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强

6、和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。2．每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动，并以学校为单位，于11月初前择优上报到乡总校参加评选：（中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2

7、篇、砖桥1篇）。3．对照《xx区中小学师德评估方案》、楚州区教育系统“五条禁令”，开展自查反思，明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，分别制定整改方案，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。4．树立一

8、批师德先进典型。在广泛评议考核的基础上，各学校围绕《中小学教师职业道德规范》评选师德模范，并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校