欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21332966
大小:37.00 KB
页数:17页
时间:2018-10-21
《电子实训报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、电子实训报告 课程设计 课程名称______________________题目名称______________________学生学院______________________专业班级______________________学号______________________学生姓名______________________指导教师______________________ 2014年3月15日 电子实习的目的与要求 电子实习目的: 电子实习是一门专业实践性课程,本课程的学习能帮助我们了解电子产品的生产工艺流程,熟悉电子工艺的
2、一般知识和掌握最基本的技能,进一步提高动手操作能力,初步树立起电子工程意识,增强创新意识和知识运用能力,为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。 通过对电子电路的一系列设计和实际操作,实现以下目的:并且通过对电子元器件的简单焊接和电子产品的组装学会初步的焊接工艺。逐步培养处理电路的正确操作和能力,从而懂得采用合适的工具和材料,选择合理的工艺规范,运用正确的手工操作,制作出符合标准的合格电子产品,从而具备初级的电子技能,在一定的条件下实现指定的电子功能。另一方面也能和以前所学的知识相互融通,达到对电子知识更好的掌握和实际应用。 电子实习要求: 注意用电
3、及操作安全,认真阅读用电安全手则和操作安全守则,并在焊接组装中注意相应规范,一定要做到安全用电,安全操作,保证人身和设备的安全。掌握基本的焊接工艺技术,认识焊接所用的材料、工具及其使用方法。能认真正确的完成指定焊接要求的单个电子版并上交。 按具体要求完成三个电子产品的安装,并能实现其功能完成电子绘制电路图. 二.制作流程: 课程项目 二手工焊接 三手工制作电路板一使用protel绘制原理图与PCB图 四产品的焊接装配调试 项目一使用protel绘制原理图与PCB图 A.原理图的绘制(截图):(元器件库中没有
4、的要自定义原件,如下图的开关K1、K2) 自定义开关K1(截图): B.各元器件的封装(封装库中没有的要自定义原件封装,如下面的自定义封装开关K1)。 C.生成网络表。 D.添加网络表并绘制PCB图PCB图(截图):A板 B板(截图) 自定义封装开关K1: 自定义封装开关K2: 项目二热转印法制作电路板(仅做A板) 印制板A的生成: 其流程如下: 印制板A的设计(A板电路图)------》图形转移(用含电路的图纸包住镀铜板,再进行热转印)------》蚀刻(用一定浓度的三氯化铁溶液对铜面非线路部分的同进行水解
5、腐蚀)------》打孔(用打孔机进行打孔)------》清洗涂助焊剂。 (1)、打印 打印前先进行排版,把要打的图排满一张A4纸,越多越好。因为有些图打出来是坏的,我们需要从中选一张好的来印。排入toplayer时要翻转过来,双面板的边框一定要保留,以利于对齐。然后进行设置,设成黑白打印,实际大小,关掉(hide)除toplayer,bottomlayer,边框和mutilayer的其它所有层。然后打印在热转印纸的光面。 (2).加热转印 将选好的转印纸裁好放在敷铜板上,用电熨斗(温度调到最高)稍一加热就可以贴在上面,然后持续均匀加热数分钟,加
6、热时稍用力压。待完全冷却后才可将转印纸揭下。此时如果还有缺损可以用记号笔修补。 (3).腐蚀 用一定浓度的三氯化铁溶液对铜面非线路部分的同进行水解腐蚀 (4).钻孔与后续处理 腐蚀完后,对电路板进行钻孔和磨边处理,再用湿的细砂纸去掉表面的墨粉。 (5).焊接 焊接前,可以对铜箔进行涂锡处理,但切勿用焊锡膏。在焊接元件前,应先用管脚将跳线和过孔焊通;双面板两面的焊盘都要焊。 元器件的测试: 全部元器件安装前必须进行测试以确保元件的正常。 项目三手工焊接技术 电烙铁:电烙铁是手工焊接的主要工具,可以用来加热焊料和被焊金属,使熔融的焊料润湿
7、被焊金属表面并形成合金层。合理选择电烙铁并正确地使用,是保证焊接质量的基础。 (1)、正确握电烙铁,一般为写字式。 (2)、焊锡丝的拿法有两种,连续锡焊时应将焊锡丝抓在左手中,焊接时用左手拇指和食指捏住送向烙铁头;断续锡焊时,焊锡丝也是用左手拇指和食指送往烙铁头,但焊锡丝不在手掌之中。 (3)、准备施焊准备好被焊件、焊锡丝和电烙铁,保证烙铁头头部的干净,并通电加热。左手拿焊锡丝,右手握经预上锡的电烙铁。 (4)、使用电烙铁焊接时,通常还要配置烙铁架,焊接后电烙铁一定要稳妥地插放于烙铁架上,注意烙铁头不要触碰到导线或其他器件,以免烫伤导线,造成漏电
8、等事故。 (5)、烙铁头的温度应适当时,加热焊件将电烙铁接触焊接点,使焊接部位
此文档下载收益归作者所有