幼儿园教育叙事爱上幼儿园之甜甜的午睡

《幼儿园教育叙事爱上幼儿园之甜甜的午睡》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园教育叙事爱上幼儿园之甜甜的午睡幼儿园教育叙事爱上幼儿园之甜甜的午睡良好的睡眠对于每一个人都非常重要，特别是对于正在成长发育中的幼儿来说尤其关键，幼儿要想有一个健康的身体，与良好的午休习惯是分不开的。我在网上看到这样一段话：在幼儿的成长过程中，智力的发展在早期阶段有很快的变化，而对以后的发展会有很大的影响，很可能在一定的程度上制约一个人一生的智力发展水平，所以幼儿的午睡习惯，午睡的质量是教师和家长不可忽视的。在幼儿园里，午休对于幼儿和老师来说也是一个大课题。我们班有一个非常可爱的小女孩—潼潼，她聪明可爱，性格活泼开朗，可是每天午

2、休的时候，她总是那个唯一睡不着的孩子。针对这个问题，我和她的家长进行沟通，家长反映孩子在以前的幼儿园里也不午睡，在家也一样，怎么哄也睡不着，久而久之便养成不爱午睡的习惯。对于这种现象，我一直很留心观察潼潼的午睡情况：这天中午，一点左右，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，这时我忽然听到有小朋友轻轻的说：“曹老师，潼潼手里有东西”，我走过去一看，原来是小贴画，她一直翻来覆去的玩贴画，原来是她又睡不着了。之后的好几天午休，都有小朋友反映潼潼午休时说话或者做其他事情，有时会影响到其他孩子休息，对于这个问题，我知道她一时也改不掉，需要有一个循序渐进的

3、过程去解决这个问题。刚开始几天，潼潼还是睡不着，我就坐在她旁边，有时轻轻地拍拍她，给她讲一个小故事，帮助她睡眠，让她感觉到安全和尊重，慢慢地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，有时候一中午她能上三、四次厕所。后来我又想了一个办法，用游戏来“诱惑”她，睡觉前，我会告诉她：“你只有好好休息，下午才有力气去户外参加好玩的游戏活动，我们可以玩蹦蹦床、老鹰抓小鸡，还有其他好多的游戏呢”。潼潼一脸开心的答应我会好好睡觉，还不忘和我拉拉钩，再嘱咐我几句说：“曹老师，那你也要说话算数，我中午睡的好就带我们下楼玩游戏，要是你变

4、卦了，我们就生气了”。我说：“好，咱们一言为定”。结果，她还真的睡着了，睡的很香很香.....同样的方式天天用会“失灵”的，我们的哄睡方法不断在更新哦，最近几天，我用神秘的语气对小朋友们说：“我们来比赛吧，看看哪些小朋友中午睡的又快又香，午休表现最棒的孩子，曹老师会送给你一份神秘的的礼物哦”，孩子们听完都很开心，用期待的眼神看着我，午休时，我巡回观察孩子们的睡觉情况，发现所有孩子们都睡着了，潼潼也睡得特别香，估计这会正做着甜甜的梦呢......潼潼午休表现好的时候，我会在全班小朋友面前及时表扬她，让她爱上午休，慢慢的帮助她养成良好的

5、午休习惯。同时，我也和潼潼家长沟通好，周末在家时尽量也让她午休一会，每天养成早睡早起的好习惯，保证她充足的睡眠时间。如果只让幼儿在幼儿园午睡，而星期天及节假日在家不午睡的话，那她永远无法形成良好的睡眠习惯。为此，我们需做到家园配合，使孩子能在家中也养成午睡习惯，共同培养其良好生活习惯，这样不间断地进行培养、教育，也就慢慢达到了预期的目的。《幼儿园教育指导纲要》中指出：家园配合是教育幼儿最好的渠道。确实如此，家园合作，有助于家庭与幼儿园、家长与教师的沟通，相互间经常交流有关孩子的情况，这种双向信息反馈便会形成教育的合力，也为家长和老师

6、之间提供了很多交流和经验共享的机会，这样教师能更了解幼儿在家的情况，家长也可以学习到教师良好的教育理念和教育方法，彼此之间共同学习，为培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯而努力！