教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计

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1、教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教学目标：　　知识方面：识记商品的使用价值、价值的概念。理解使用价值和价值是对立统一的关系。明确使用价值、价值和交换价值三者之间的关系。　　能力方面：通过对价值的理解，培养学生抽象思维的能力；通过对使用价值的和价值关系的分析，培养学生辨证思维的能力。　　觉悟方面：增强商品质量意识，认识生产假冒伪劣产品对人民群众的危害性。　　教学重点：　　，价值和使用价值的关系　　教学难点教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　

2、教学目标：　　知识方面：识记商品的使用价值、价值的概念。理解使用价值和价值是对立统一的关系。明确使用价值、价值和交换价值三者之间的关系。　　能力方面：通过对价值的理解，培养学生抽象思维的能力；通过对使用价值的和价值关系的分析，培养学生辨证思维的能力。　　觉悟方面：增强商品质量意识，认识生产假冒伪劣产品对人民群众的危害性。　　教学重点：　　，价值和使用价值的关系　　教学难点教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教学目标：　　知识方面：识记商品的使用价值、价值的概念。理解使用价值和价值是对立统一的关系。明确

3、使用价值、价值和交换价值三者之间的关系。　　能力方面：通过对价值的理解，培养学生抽象思维的能力；通过对使用价值的和价值关系的分析，培养学生辨证思维的能力。　　觉悟方面：增强商品质量意识，认识生产假冒伪劣产品对人民群众的危害性。　　教学重点：　　，价值和使用价值的关系　　教学难点教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教案精选：高一政治《商品的基本属性》教学设计　　教学目标：　　知识方面：识记商品的使用价值、价值的概念。理解使用价值和价值是对立统一的关系。明确使用价值、价值和交换价值三者之间的关系。　　能力方面：通过对价值的理解，培养学生抽象思维的能力；

4、通过对使用价值的和价值关系的分析，培养学生辨证思维的能力。　　觉悟方面：增强商品质量意识，认识生产假冒伪劣产品对人民群众的危害性。　　教学重点：　　，价值和使用价值的关系　　教学难点：　　商品价值的含义；使用价值和价值的关系　　教学方法：　　结合学生实际知识水平，按照由具体——抽象——具体的思维规律，设疑引思，以教师讲解为主　　教学过程：　　[新课导入]　　[师]上一节课我们学习了什么是商品，什么是商品经济。我先来复习一下。哪位同学能够告诉我商品和商品经济的含义？　　[学生回答]　　[师]同学们回答的很好。说明同学们对知识的掌握还是很牢固的。那同学们还记得上一

5、节课我们讲的那个小故事吗？甲部落的首领偶然的和乙部落首领相遇，偶然的他们两个就用一头牛和300斤大米进行了交换，这个时候商品产生了。那我们的故事还没讲完。我想问大家两个问题：一个他们为什么要交换呢？二是他们为什么能够交换呢？好，今天我们就带着这两个问题来学习一下。　　[讲授新课]　　二、　　［师］我们都知道商品是用于交换的劳动产品，也就是说不是供商品的所有者使用的，而是要通过交换供别人，供社会消费的。一件劳动产品要想实现交换，它首先就必须得有用，得能够满足别人的某种需要。没有用处的东西，是不能够用于交换的。所以商品的能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值

6、。　　商品的使用价值是商品的一个基本属性，对于这个属性我要强调几点：　　第一、商品必须有使用价值。〈板书〉　　为什么呢？　　因为人们去交换商品的时候首先考虑的是商品对自己是否有用。没有用的东西，是不会有人去交换的。所以商品要想实现交换就必须得有用——即有使用价值。　　第二、不同的商品具有不同的使用价值。　　比如说：煤能够满足人们取暖、做饭的需要，而蔬菜可以满足人们吃饭的需要┈┈煤、蔬菜是不同的商品，那么他们满足的也是人们不同的需求，即它们的使用价值是不同的。　　第三、同一种商品可以有不同的使用价值。　　举一个很简单的例子：手机，这样一种商品，具有很多的功能，接

7、打电话、发短信、发邮件、上网、娱乐、摄相、甚至有的手机还可以看电视。同样是一种商品，它就可以满足人们许多不同的需求，即手机这一种商品就有很多不同的使用价值。　　到此，我们就应该能够回答我们刚才提出的第一个问题了：商品为什么需要交换呢？　　［生］因为甲部落的牛和乙部落的大米都有使用价值，但是牛和大米的使用价值不同，能够满足人们不同的需要，所以甲乙需要交换。　　［师］答的真好，同学们为他的精彩回答喝彩。　　牛和大米满足的是两个不同部落的人的不同的需求，原由是两种商品的使用价值不同造成的。为什么它们的使用价值不同呢？这是由这两种商品自身的物质构成和其化学成分决定的，

8、而这些都属于物质自身的自然的属性。所以