微型党课心得体会

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时间:2018-10-20

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观微型党课心得体会篇一:微型党课感受  一、微型党课的感受:  第一次参加微型党课比赛,没有太多的心理准备,只觉得每一堂精彩的党课都似是一场意外的收获,没有长篇大论,也没有高深的理论,有的只是身边的人和身边的事或是紧扣时代与社会脉搏的大众之所想,每每听完都感同身受,并能欣然接受。感谢微型党课让我参与到这次心灵的旅行。  二、参加巡讲的感受:  感受一:是一份沉甸甸的责任。当你站上三尺讲台,你就  

2、是一名老师,神圣而光荣。为了让短短几分钟的授课更加贴近生活,宣讲团成员们根据实际情况对稿件做了些许修改,在课件、语言、事例等方面进一步完善,尽可能让村里党员能一听就懂,使宣讲达到预期的理想效果。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  感受二:学无止境,终身学习。要讲好一堂微型党课,需要准确把握党的施政理念,使之家喻户晓,造

3、福人民。因此拒绝空洞的说教,必须联系实际,紧扣时代脉搏,用身边的人和事来作例证,有很强的感染力和说服力。说者有理有据,听者感同身受。对每个宣讲团成员来说,参加微型党课巡讲的过程也是一次提升党性的过程。宣讲团成员们既是党的施政理念的宣传者,更是党的施政理念的执行者,因此我们必须加强学习,与时俱进,丰富知识储备。篇二:XX年校党课学习心得体会总结  XX年校党课学习心得体会  这学期,我很荣幸地被选为入党积极分子进一步学习有关党的理论和共产主义思想,在党课学习期间,通过认真听经验、知识丰富的老党员教一授们的生动而深

4、刻的讲课,通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我收益良多,思想觉悟也得到进一步的提高,在党课的学习中我的主要学习心得有:  一,在新时期中坚持中国共产党的工人阶级先锋组织性质,提高全体党员的素质。改革开放中,我国经济文化等取得举世瞩目的发展进步,但在社会高速发展的同时,受各种因素的影响,我国的社会也变得复杂起来,社会组成成分也更细化、复杂,作为先进生产力代表的工人阶级的组成生分也发生了改变,在这种情况下,我们党要保持其工人阶级先锋队性质的重要性也更突出。同时,我们也应明确,只要我们党的指导思想、基本路线、历

5、史使命、根本宗旨等保持不变,我们党的性质也不会变,所以,在新时期中,要维持党的工人阶级先锋队性质不变,就要加强对全体党员的有关党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等方面的教育,全面提高全体党员的思想政治素质,加强其抵御各种诱惑的能力,使其不至于在新时期的各种诱惑中腐化。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  二,树立

6、共产主义理想,端正入党动机。现实社会中,许多人都纷纷要求加入中国共产党,但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民,现代社会中人们的入党动机多种多样,有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件,脸上光彩,办事方便,比群众“吃得开”,能得到相当的好处;有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的亲戚朋友入了党,他也不甘示弱地想入党;有的是为了提高自己的社会知名度,得到他人的崇拜??这些入党动机,只是为了谋取个人的私利,这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服

7、务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务,若让怀有这些动机的人入了党,将会极大地腐蚀党的先进性,极大地损害党和人民的利益,阻碍党的进步发展。所以,为了保持党的先进性,一定要把好党的入门关,只有那些具有共产主义理想的先进分子才能跨进党的大门,而对于那些怀有私人目的的分子,要坚决将其拒之门外。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展

8、观  三,明确、遵守党的基本原则与纪律。集中制是党的根本组织原则,我们要遵守集中制原则,则必须做到坚持四个服从原则、坚持选举原则、党的上下级组织间要互相支持监督、坚持党的最高领导机关是全国代表大会和它产生的党委会、坚持集体领导和个人分工负责制度、禁止个人崇拜。同时,应注意在集中的正确指导下发扬党内**,实行党内公平、多数决定同意、公开等原则。还有,应遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律

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