浅析名著阅读对提高中学生作文能力的意义

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1、浅析名著阅读对提高中学生作文能力的意义生活是文学创作的唯一源泉，这是一种不成熟的看法。其实，在中学生作文训练中，阅读是提高学生写作能力的一个重要途径，我认为要会写作，首先必须先会阅读，尤其是名著阅读。它对培养学生的写作能力、提高写作水平有着很重要的作用。语文教学的实践证明，要使学生学好语文，培养和提高语文能力，单靠教材内有限的课文篇章是远远不够的，叶圣陶先生也曾说过：阅读最重要的是训练语感，就是对语文的敏锐感觉。　　浅析名著阅读对提高中学生作文能力的意义生活是文学创作的唯一源泉，这是一种不成熟的看法。其实，在中学生作文训练中，阅读是提高学生写作能力

2、的一个重要途径，我认为要会写作，首先必须先会阅读，尤其是名著阅读。它对培养学生的写作能力、提高写作水平有着很重要的作用。语文教学的实践证明，要使学生学好语文，培养和提高语文能力，单靠教材内有限的课文篇章是远远不够的，叶圣陶先生也曾说过：阅读最重要的是训练语感，就是对语文的敏锐感觉。而要训练语感，最好的阅读材料就是名著。　　一、累积素材开阔写作思路　　人们获取知识的基本途径有两条：一是通过自身的社会生活、生产实践直接获得；另一种是通过学习借鉴他人已有的经验和成果（主要是以文字的形式记录下来的）间接获得。前者得到的经验知识虽印象深刻，但对于中学生来说毕

3、竟太少，且系统性差，甚至还往往会因个人认知水平的原因而产生错误认识，后者才是中学生获取知识的主要途径。对于语文知识而言，除了课堂学习之外，更为重要的是课外的阅读积累。名著以其巨大的信息量，而被称为社会的一面镜子，恩格斯曾称颂巴尔扎克是伟大的现实主义文学大师，说他著的《人间喜剧》提供了一部法国编年史，从这里所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。这充分证明阅读名著在知识积累中的重要价值。　　要培养学生的语言写作能力，就只能依赖于丰富的语言材料和语言经验了。当学生熟知了名著的情节、人物，他们的人格品质、

4、人文素养和审美品位就在潜移默化中得以培养和提升，写作能力也能在长期的积累中得到提高。另外，教师在督促学生广泛阅读的同时，鼓励学生将所学用于写作，用于实践，用于生活，这样，同学们的写作水平能够得到较大的提升。苏霍姆林斯基说过：兴趣的源泉还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的权力感。在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。因此，教师在鼓励学生增加阅读的基础上，还要求他们大胆发表自己的心得体会和意见主张，与大家分享自己阅读的收获和愉悦，从而使学生的表达能力也得到锻炼和提高。　　二、学习语

5、言提高文字表达能力　　语言文字表达能力的训练，自然不是读的训练所能完全取代的，但它们又必须以读为基础。只有多读、熟读，在读的过程中吸收了大量的词汇、多种多样的句式、各种各样的表达方式，写起作文来才能得心应手，左右逢源。作文不只是学生语言表达能力高低的体现，更重要的是学生思想认识水平的反映。教师通过引导阅读名著，分析名著，使学生的思想认识水平得以提高，使学生在作文时很好地解决文章的立意问题，从而提高作文质量。所谓劳于读书，逸于作文，讲的正是这个道理。　　同时名著阅读结束时，还可推荐学生讲故事，教师可以组织部分语文教师及水平较高的学生组成评委，及时对选

6、手给予点评与指导。生动有趣的故事会，激起了学生阅读名著的兴趣，加深了学生对名著的理解，培养了学生运用语言和文字表达的能力，提高了学生的文学素养。　　三、丰富情感提高作文精神内涵　　语文教师在讲解课文时往往要对作品进行情感分析，但学生常常感受不深，特别是初中生，生活经验不丰富，情感的体验更是难以到位。这是因为文章的情感不是游离于文章之外的东西，不是教师三言两语就能灌输到学生大脑之中的，它透过语言浸漫于文章的字里行间，学生只有在读的过程中才能体会到的情感，也才能够受到情感的感染。　　因此，教师引导学生一方面课外大量阅读名著，因为作家在作品中投注了深沉炽

7、热的情感，文学故事体现了人们普遍的情感。至死不渝的忠诚，热情似火的浪漫，晶莹剔透的纯真，缠绵悱恻的爱情，无坚不摧的意志使读者的心灵受到震撼，思想得到净化，从而激发内在的激情，增强对世界、人生、情感的感受力。而这种感受力，正是一个人发现美、创造美的基本能力。有一学生，读了《西游记》，就不禁为孙悟空的机灵活泼、疾恶如仇、善恶分明、英勇无畏、不惧权威、尊敬师父的性格品质所叹服，道出了何不做个现代孙悟空的心声！因此，让学生体验文学作品的丰富的情感内涵，有益于激发学生的生命激情和发现美、创造美的能力。事实证明，学生一旦投入到作品的情感世界中，他们便会表现出独

8、到的发现力和创造力，从而淋漓尽致把这些情感的获得发挥到自己的作文里。.17.　　四、丰富思想内涵提升审美品位　　文学名著是