信息学院团体素质拓展大赛策划

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1、华侨大学信息学院第四届素质拓展大赛策划书信息学院团委学生会承办单位：信息学院心理保健部日期：2015/4/7目录一、活动背景：2二、活动目的：2三、活动时间：2四、活动地点：2五、活动对象：2六、活动组织单位：3七、活动开展：3八、经费预算：9九、注意事项：10十、活动价值11十一、活动宣传及相关附件12附件一：14一、活动背景：素质拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的游戏课程，可以极大地提高大学生的领导组织能力及团队协作能力。本次活动通过两个环节四个团体素质拓展训练项目的比赛，考验各个参赛团队的组织能力，沟通

2、能力以及团队协作能力。推进大学生心理素质，优化学生心理健康，提高校园文化，丰富校园生活。同时也为提高班级同学之间的团队协作能力、加强班级凝聚力。二、活动目的：推进大学生心理素质，优化学生心理健康，提高校园文化，丰富校园生活。同时也为提高班级同学之间的团队协作能力、加强班级凝聚力。三、活动时间：4月26日四、活动地点：灯光篮球场五、活动对象：信息学院全体学生,各班级自由组织报名六、活动组织单位：主办：信息科学与工程学院承办：信息科学与工程学院团委学生会七、活动开展：（一）活动通知1、通知(包括比赛详细规则)及报名表的发放（班长支

3、书例会、心理保健员例会（4月7日）发纸质版通知至各班）2、通知及工作安排发放（发至团委学生会各部门负责人手中）3、4月10号收齐报名表。（二）各部门的任务分配：心理保健部1、熟悉整个比赛的具体流程、各项目比赛规则细节及评分标准。每个干事负责1支队伍，同时部长、副部平均分配跟进几支队伍，讲解比赛规则，跟踪其排练进度。2、作为全场比赛裁判。五人作为起点裁判，每项比赛前一刻，询问队伍是否可以开始比赛，检查队伍是否按照要求参赛（如第一项比赛中绑腿的绳子是否绑紧）3、十人作为场中裁判，每项比赛为每组五支参赛队同场竞技，每两人负责一支参赛

4、队的赛时情况。包括临时解释规则，对违规现象的提醒及记录，对恶意犯规现象的警告及汇报。4、五人作为终点裁判，记录每场比赛结果并汇报。5、比赛当天所有干事8点到场，协助体育部布置会场。外联部1、拉赞助2、于比赛前至少10天告诉宣传部赞助商对海报的要求1、比赛当天，如果赞助商到现场，负责接送宣传部1、海报的制作2、设计邀请函3、比赛当天负责拍照，可以对参赛队员进行采访，拍视频，后期对视频进行处理学通社1、比赛当天装饰贴成绩的展板2、活动开始后负责把学习部统计好的成绩及时贴在展板上体育部1、负责会场的布置。了解比赛规则，实地考察场地，

5、列出布置场地所需物品清单，发送给生活部。比赛当天早上8点到场作为场地布置的总负责及执行者。艺术团1、4月25号早上八点到场地协助体育部布置会场2、请两人作为本场大赛主持人（10号前定好名单）生活部1、负责整场比赛物品的采购。按照采购物品清单在比赛三天全部采购到位，需对每一项物品的数量、耗资准确记录。另外随时根据实际要求采购所需物品。2、比赛当天早上8点负责将采购物品搬至比赛场地。社会实践部1、比赛前向学生活动中心借好10张桌子10张椅子，比赛当天8点半将所借物品搬运至比赛场地，从仓库搬运5顶帐篷到运动场地。（这些由心理保健部协

6、助）2、比赛结束后及时归还所借物品。办公室1、负责参赛队伍的签到工作。（特别是比赛队伍的签到）2、按照物品清单检查购买的物品、借用的物品是否到位并记录。学习部1、根据比赛情况协助心理保健部制作记分表。3、安排5人负责比赛结果的记录。从第一个环节开始每个项目都按照评分表记录每支队伍成绩。4、每场比赛派3人于终点等候，每场比赛结束立即将结果送至主席台。就业创业部1、负责拷参赛队伍团队展示的音乐，并负责按照顺序播放。2、分配2名干事协助心理保健部负责参赛队伍（12号把名单定好）组织部负责引导参赛队伍、观众至指定地点就坐，并维持观众场

7、地的卫生，维持好秩序。青年志愿者部协助心理保健部做好前期跟班联系工作，心理保健部根据报名队伍情况请青年志愿者部干事作为工作人员主席团比赛前期协助心理保健部做好各部门工作的安排与协调，比赛当天接送评委老师注：整个活动结束后每个部门留3个干事帮忙清理场地。（三）活动流程：第一环节：团队展示环节团队展示环节每支队伍在确定出本队伍的队名，队长，口号，队徽等并当场展示（可以配音乐），由评委根据评分标准对队伍的名字口号、队伍服装、队伍参赛热情、队伍整体气势、观众响应等各项综合情况综合评分。每支队伍需尽力展现出自己队伍特色的一面、展示出队伍

8、的气势以获得高分，限时3分钟。第二环节：比赛环节第一项：杯中传球每支队伍选出12人参赛，12名选手相互间隔两米分散于起点至终点的直线上，每人发一支塑料杯衔在口中，队伍其他成员往起点选手塑料杯中放入一个乒乓球，然后第一位选手开始向下一位选手传递，直到传到终点的水桶中。要求整个过