2017培养人与入党积极分子谈话记录[1]

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1、2017培养人与入党积极分子谈话记录[1]2017培养人与入党积极分子谈话记录[1]2017培养人与入党积极分子谈话记录[1]【培养人与入党积极分子谈话记录一】培养联系人:x被培养人:y谈话时间:20xx年xx月xx日谈话地点:5102教室谈话记录:出国留学网x:你的入党动机是什么这跟你选择政治这个专业有什么联系吗y:我2016年入学,那时正是xxxx时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书,对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党,还记得小学加入少先队

2、的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了,中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的,是推进民主与法制。有人说文革是黑暗的年代,没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……x:我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过,我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利,所以文革中的民主并不是真正的民主……y:现在的权利保障确实

3、不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因,更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混,什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,尤其是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去,城乡差距只会越来越大……x:这点我也深有感触,即使拥有同样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋,这些是可以让人受益终身的,而父母的支持是暂时的,一个人是否有出息,真正依靠的还是

4、自己……y:我确实太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。x:你以后会考公务员吗或者说会不会在政途继续走下去y:我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……x:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!记录小结:本次谈话的主题是入党动机,由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但仍然稍欠成熟,看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上,

5、被培养人有较为清晰自主的想法。效果评估:本次谈话较为理想。第一,被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话,有效地增进了相互间的了解与友谊;第二,端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一,同时也认识到人的主观能动的重要性;第三,由于时间有限,最后一个问题,即未来道路的选择问题上,并未深入下去,此话题将在以后的谈话中进一步深入。【培养人与入党积极分子谈话记录二】时间:20xx年xx月xx号13:40地点:xx楼三楼会议室出席人:周x,x推优对象主持人:周x记

6、录人:肖x问话:刘x1:对中国共产党认识端正吗回答:需要继续学习。2:要学习党的什么回答:党坚定的信仰。3:参加了党校培训吗回答:参加了党的培训,党的宗旨是为人民服务。4:为什么不能投入更多的时间在党的理论上学习周书记::需要端正一下态度5:有无政治追求回答:对政治追求的概念不是很懂。6:推优的全称是什么推选优秀的共青团员成为党的发展对象问话:梁x(班级团支书)1:为什么谈话对象都很紧张回答:党组织找我们谈话是一件很严肃的事情。2:同学们对共产党是什么概念回答:为人民服务(有点遥远)3:共青团是回答:优秀的青

7、年团体。4:入党的动机回答:党代表中国先进生产力,综合提升自己能力,让自己变优秀,进而帮助别人。5:优秀是什么回答:提高思想认识,综合方面都要优秀,学习优秀不等于优秀。6:平时怎样聊到共产党回答:讨论不是很多,门槛高,认为入党的人就是优秀的,身边大都分的人想入党。7:玩游戏吗回答:有时玩单机,不玩网游。8:你认为党应学习理论知识吗<