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《苏教牛津版英语二上《unit7》教学设计8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题：Unit7 Here you are第一课时教材类型： 所属学科：英语>>2A（二上） 主备教师：秦红梅 备课时间 浏览人数：1教案内容：教学目标：1、能听懂、会说Apie,please.Hereyouare.Thankyou.2、能使用正确的语音读好本单元对话。3、能听懂、会说、初步认读apie,acake,ahamburger和ahotdog,发音正确。4、会说歌谣Atasnackbar.教学重点目标1、2教学准备：图片教学过程：一、warmup1、greeting T:Goodmorning. Howareyou?2、listena
2、nddo.Raiseyourhand.Waveyourhand.Putitdown.二、presentationT:Look!Who’she?S: He’sWangBing.T: Look!Who’sshe?S:She’WangBing’Smother.T:Wherearethey?S:Attheshopsnackbar.T:Yestheyareshopping.Todaywearegoingtoleranhowtodoshopping.Let’slearnUnit7Hereyouare.(出示课题)领读并做动作帮助学生理解这句话的意思。然后引入A部分对话.（一）tea
3、ch:apie,acake,ahamburger和ahotdog.(1)老师简笔画出示：look,guesswhatisthis? S:apie.(给予学生适当的奖励)T:Yes.Thisis apie.☆教学调整☆S:Readitonebyone.T领读几遍，注意i的发音。T:look,thisis acake.It’sabirthdaycake.Doyoulikeit?S: 生跟读并指名读。(2)教师图片问：Isthisapie?S:No.(若学生能说出hamburger,则给予奖励)T:Thisisahamburger.出示卡片领读。Ssreadtogether.T
4、:now,pleaselookatthelastpicture教师手指黑板上的简笔画Whocanguess:What’sthis?引导说出ahotdog并领读。再让学生手指照片练说：Thisis pie.Thisisacake.Thisisahamburger.Thisisahotdog.三、consolidationWorkingroupsSsintrouduce,抽几个小组表演。教学反思：课题：Unit7 Here you are第二课时教材类型： 所属学科：英语>>2A（二上） 主备教师：秦红梅 备课时间： 浏览人数：1教案内容：一、warmup1
5、、Goodmorning2、Sayarhyme:Singinthetrees二、presentation(1)T:now,let’splayagame.OK?Pleaselookatthepicture,andyouguess☆教学调整☆whatisthis.(2)教师指着黑板说：T:look,MissJinisavisitor,youcangetwhatyouwantfrom.Ssfollowme:apieplease.Hereyouare.Thankyou. now,pleaseworkinpairs,同桌小朋友互相扮演。(3)抽几组小朋友说 (4)在学生介绍的基础上
6、，若发现学生有困难再相机指导。Apie,please.Thankyou.Acake,please.Thankyou.Ahamburgerplease.Thankyou.Ahotdog,please.Thankyou.三、consolidationWorkingroupsSsintrouduce,抽几个小组表演。教学反思：课题：Unit7 Here you are第三课时教材类型： 所属学科：英语>>2A（二上） 主备教师：秦红梅 备课时间： 浏览人数：1教案内容：一、warmup1、greeting T:Goodmorning. Howareyou
7、?2、Sayarhyme:Lootatthis.Lookatthat.Thisisapie.thatisacake.Whatare☆教学调整☆these?Whatarethose?Thesearehamburgers.Thosearehotdogs.二、presentation (1)复习黑板上的句子。Apie,please.Thankyou.Acake,please.Thankyou.Ahamburgerplease.Thankyou.Ahotdog,please.Thankyou.(2)readaftertheteache
